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        1. 某化肥廠有甲、乙兩個(gè)車間包裝肥料,在自動(dòng)包裝傳送帶上每隔30分鐘抽取一包產(chǎn)品,稱其重量(單位:kg),分別記錄抽查數(shù)據(jù)如下:
          甲:102,101,99,98,103,98,99;
          乙:110,115,90,85,75,115,110.
          (1)這種抽樣方法是哪一種方法?
          (2)試計(jì)算甲、乙車間產(chǎn)品重量的平均數(shù)與方差,并說(shuō)明哪個(gè)車間產(chǎn)品較穩(wěn)定?

          (1)系統(tǒng)抽樣;(2)甲

          解析試題分析:(1)這個(gè)抽樣是在自動(dòng)包裝傳送帶上每隔30分鐘抽取一包產(chǎn)品,是一個(gè)具有相同間隔的抽樣,并且總體的個(gè)數(shù)比較多,這是一個(gè)系統(tǒng)抽樣;
          (2)做出兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差,把兩組數(shù)據(jù)的方差和平均數(shù)進(jìn)行比較,看出平均數(shù)相等,而甲的方差小于乙的方差,得到甲車間比較穩(wěn)定.
          試題解析:(1)甲、乙兩組數(shù)據(jù)間隔相同,所以采用的方法是系統(tǒng)抽樣.
          (2)=(102+101+99+98+103+98+99)=100,
          =(110+115+90+85+75+115+110)=100,
          =(4+1+1+4+9+4+1)≈3.428 57,
          =(100+225+100+225+625+225+100)=228.57,
          ,故甲車間產(chǎn)品比較穩(wěn)定.
          考點(diǎn):1.系統(tǒng)抽樣;2.樣本平均數(shù)與方差.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某學(xué)校為調(diào)查高一新生上學(xué)路程所需要的時(shí)間(單位:分鐘),從高一年級(jí)新生中隨機(jī)抽取100名新生按上學(xué)所需時(shí)間分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.

          (1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求的值
          (2)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名新生參與交通安全問(wèn)卷調(diào)查,應(yīng)從第3,4,5組
          各抽取多少名新生?
          (3)在(2)的條件下,該校決定從這6名新生中隨機(jī)抽取2名新生參加交通安全宣傳活動(dòng),求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某農(nóng)科所對(duì)冬季晝夜溫差大小與某反季節(jié)大豆新品種發(fā)芽多少之間的關(guān)系進(jìn)行分析研究,他們分別記錄了12月1日至12月5日的每天晝夜溫差與實(shí)驗(yàn)室每天每100顆種子中的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:

          日期
          12月1日
          12月2日
          12月3日
          12月4日
          12月5日
          溫差x/℃
          10
          11
          13
          12
          8
          發(fā)芽數(shù)y
          /顆
          23
          25
          30
          26
          16
          該農(nóng)科所確定的研究方案是:先從這五組數(shù)據(jù)中選取2組,用剩下的3組數(shù)據(jù)求線性回歸方程,再對(duì)被選取的2組數(shù)據(jù)進(jìn)行檢驗(yàn).
          (1)求選取的2組數(shù)據(jù)恰好是不相鄰2天數(shù)據(jù)的概率;
          (2)若選取的是12月1日與12月5日的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)12月2日至12月4日的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的線性回歸方程=bx+a;
          (3)若由線性回歸方程得到的估計(jì)數(shù)據(jù)與所選出的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差均不超過(guò)2顆,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問(wèn)(2)中所得的線性回歸方程是否可靠?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          一個(gè)車間為了規(guī)定工時(shí)定額.需要確定加工零件所花費(fèi)的時(shí)間,為此進(jìn)行了10次試驗(yàn).測(cè)得的數(shù)據(jù)如下:

          零件數(shù)x/個(gè)
          10
          20
          30
          40
          50
          60
          70
          80
          90
          100
          加工時(shí)間y/分
          62
          68
          75
          81
          89
          95
          102
          108
          115
          122
          (1)y與x是否具有線性相關(guān)關(guān)系?
          (2)如果y與x具有線性相關(guān)關(guān)系,求回歸直線方程;
          (3)根據(jù)求出的回歸直線方程,預(yù)測(cè)加工200個(gè)零件所用的時(shí)間為多少?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          在某大學(xué)聯(lián)盟的自主招生考試中,報(bào)考文史專業(yè)的考生參加了人文基礎(chǔ)學(xué)科考試科目“語(yǔ)文”和“數(shù)學(xué)”的考試.某考場(chǎng)考生的兩科考試成績(jī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下圖所示,本次考試中成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/43/9/1payl3.png" style="vertical-align:middle;" />內(nèi)的記為,其中“語(yǔ)文”科目成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/b0/0/pv4s42.png" style="vertical-align:middle;" />內(nèi)的考生有10人.

          (1)求該考場(chǎng)考生數(shù)學(xué)科目成績(jī)?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4f/a/1udps4.png" style="vertical-align:middle;" />的人數(shù);
          (2)已知參加本考場(chǎng)測(cè)試的考生中,恰有2人的兩科成績(jī)均為.在至少一科成績(jī)?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4f/a/1udps4.png" style="vertical-align:middle;" />的考生中,隨機(jī)抽取2人進(jìn)行訪談,求這2人的兩科成績(jī)均為的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

           
          積極參加班級(jí)工作
          不太主動(dòng)參加班級(jí)工作
          合計(jì)
          學(xué)習(xí)積極性高
          18
          7
          25
          學(xué)習(xí)積極性一般
          6
          19
          25
          合計(jì)
          24
          26
          50
          (1)如果隨機(jī)抽查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是多少?抽到不太主動(dòng)參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?
          (2)試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法點(diǎn)撥:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?并說(shuō)明理由.(參考下表)
          P(K2≥k)
          0.50
          0.40
          0.25
          0.15
          0.10
          0.05
          0.025
          0.010
          0.005
          0.001
          k
          0.455
          0.708
          1.323
          2.072
          2.706
          3.841
          5.024
          6.635
          7.879
          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          為了解某班學(xué)生喜愛(ài)打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班50人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表:

           
          喜愛(ài)打籃球
          不喜愛(ài)打籃球
          合計(jì)
          男生
           
          5
           
          女生
          10
           
           
          合計(jì)
           
           
          50
          已知在全部50人中隨機(jī)抽取1人抽到喜愛(ài)打籃球的學(xué)生的概率為
          (1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整;
          (2)是否有99.5%的把握認(rèn)為喜愛(ài)打籃球與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由;
          (3)已知喜愛(ài)打籃球的10位女生中,還喜歡打羽毛球,還喜歡打乒乓球,還喜歡踢足球,現(xiàn)在從喜歡打羽毛球、喜歡打乒乓球、喜歡踢足球的8位女生中各選出1名進(jìn)行其他方面的調(diào)查,求不全被選中的概率.
          下面的臨界值表供參考:

          0.15
          0.10
          0.05
          0.025
          0.010
          0.005
          0.001

          2.072
          2.706
          3.841
          5.024
          6.635
          7.879
          10.828
          (參考公式:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          某旅行社為調(diào)查市民喜歡“人文景觀”景點(diǎn)是否與年齡有關(guān),隨機(jī)抽取了55名市民,得到數(shù)據(jù)如下表:

           
          喜歡
          不喜歡
          合計(jì)
          大于40歲
          20
          5
          25
          20歲至40歲
          10
          20
          30
          合計(jì)
          30
          25
          55
          (1)判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為喜歡“人文景觀”景點(diǎn)與年齡有關(guān)?
          (2)用分層抽樣的方法從喜歡“人文景觀”景點(diǎn)的市民中隨機(jī)抽取6人作進(jìn)一步調(diào)查,將這6位市民作為一個(gè)樣本,從中任選2人,求恰有1位“大于40歲”的市民和1位“20歲至40歲”的市民的概率.
          下面的臨界值表供參考:

          0.15
          0.10
          0.05
          0.025
          0.010
          0.005
          0.001

          2.072
          2.706
          3.841
          5.024
          6.635
          7.879
          10.828
          (參考公式:,其中

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          空氣質(zhì)量指數(shù)(單位:)表示每立方米空氣中可入肺顆粒物的含量,這個(gè)值越高,就代表空氣污染越嚴(yán)重:

          日均濃度






          空氣質(zhì)量級(jí)別
          一級(jí)
          二級(jí)
          三級(jí)
          四級(jí)
          五級(jí)
          六級(jí)
          空氣質(zhì)量類別
          優(yōu)

          輕度污染
          中度污染
          重度污染
          嚴(yán)重污染
          某市日—日(天)對(duì)空氣質(zhì)量指數(shù)進(jìn)行監(jiān)測(cè),獲得數(shù)據(jù)后得到如下條形圖.

          (1)估計(jì)該城市一個(gè)月內(nèi)空氣質(zhì)量類別為優(yōu)的概率;
          (2)從空氣質(zhì)量級(jí)別為三級(jí)和四級(jí)的數(shù)據(jù)中任取個(gè),求恰好有一天空氣質(zhì)量類別為中度污染的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案