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          【題目】我校隨機(jī)抽取100名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示：
          積極參加班級(jí)工作
          不太主動(dòng)參加班級(jí)工作
          總計(jì)
          學(xué)習(xí)積極性高
          40
          學(xué)習(xí)積極性一般
          30
          總計(jì)
          100
          已知隨機(jī)抽查這100名學(xué)生中的一名學(xué)生，抽到積極參加班級(jí)工作的學(xué)生的概率是0.6.
          （1）請(qǐng)將上表補(bǔ)充完整（不用寫計(jì)算過程）；
          （2）試運(yùn)用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)？并說(shuō)明理由.附：
          0.050
          0.010
          0.001
          K
          3.841
          6.635
          10.828
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）見解析；（2）在犯錯(cuò)誤概率不超過0.001條件下得出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān)．
          【解析】
          （1）由概率求出積極參加班級(jí)工作的人數(shù)，可得列聯(lián)表；
          （2）根據(jù)列聯(lián)表計(jì)算后可得結(jié)論．
          （1）由題意積極參加班級(jí)工作人數(shù)為，列聯(lián)表如下：
          積極參加班級(jí)工作
          不太主動(dòng)參加班級(jí)工作
          總計(jì)
          學(xué)習(xí)積極性高
          40
          10
          50
          學(xué)習(xí)積極性一般
          20
          30
          50
          總計(jì)
          60
          40
          100
          （2）由（1）16.667,
          ∴在犯錯(cuò)誤概率不超過0.001條件下得出學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度有關(guān)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在直角坐標(biāo)系中，已知圓圓心為，過點(diǎn)且斜率為的直線與圓相交于不同的兩點(diǎn)、．
          （）求的取值范圍；
          （）是否存在常數(shù)，使得向量與共線？如果存在，求值；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?/span>，如果存在非零常數(shù)，對(duì)于任意，都有，則稱函數(shù)是“似周期函數(shù)”，非零常數(shù)為函數(shù)的“似周期”．現(xiàn)有下面四個(gè)關(guān)于“似周期函數(shù)”的命題：
          ①如果“似周期函數(shù)”的“似周期”為，那么它是周期為2的周期函數(shù)；
          ②函數(shù)是“似周期函數(shù)”；
          ③如果函數(shù)是“似周期函數(shù)”，那么“或”．
          以上正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（ ）
          A.0B.1C.2D.3
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】等比數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù)，且2a1＋3a2＝1， ＝9a2a6.
          (1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
          (2)設(shè)bn＝log3a1＋log3a2＋…＋log3an，求數(shù)列的前n項(xiàng)和．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有件產(chǎn)品，其中件是次品，其余都是合格品，現(xiàn)不放回的從中依次抽件.求：（1）第一次抽到次品的概率；
          （2）第一次和第二次都抽到次品的概率；
          （3）在第一次抽到次品的條件下，第二次抽到次品的概率.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知拋物線和⊙：，過拋物線C上一點(diǎn)（）做兩條直線與⊙相切于兩點(diǎn)，分別交拋物線于兩點(diǎn).
          （1）當(dāng)的角平分線垂直軸時(shí)，求直線的斜率；
          （2）若直線在軸上的截距為，求的最小值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在四棱錐中，側(cè)棱底面，，，，，是棱中點(diǎn).
          （1）已知點(diǎn)在棱上，且平面平面，試確定點(diǎn)的位置并說(shuō)明理由；
          （2）設(shè)點(diǎn)是線段上的動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)在何處時(shí)，直線與平面所成角最大？并求最大角的正弦值.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在直角坐標(biāo)系中，直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)），以原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，曲線的極坐標(biāo)方程為.
          （1）分別寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程；
          （2）已知點(diǎn)，直線與曲線相交于兩點(diǎn)，求證：.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在四棱錐中，底面是直角梯形且∥，側(cè)面為等邊三角形，且平面平面.
          （1）求平面與平面所成的銳二面角的大小；
          （2）若，且直線與平面所成角為，求的值.
          

			
          

			
          
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