(2009江蘇卷)(本小題滿(mǎn)分16分)
設(shè)為實(shí)數(shù),函數(shù)
.
(1)若,求
的取值范圍;
(2)求的最小值;
(3)設(shè)函數(shù),直接寫(xiě)出(不需給出演算步驟)不等式
的解集.
解析:本小題主要考查函數(shù)的概念、性質(zhì)、圖象及解一元二次不等式等基礎(chǔ)知識(shí),考查靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論的思想方法進(jìn)行探索、分析與解決問(wèn)題的綜合能力。滿(mǎn)分16分
(1)若,則
(2)當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
綜上
(3)時(shí),
得
,
當(dāng)時(shí),
;
當(dāng)時(shí),△>0,得:
討論得:當(dāng)時(shí),解集為
;
當(dāng)時(shí),解集為
;
當(dāng)時(shí),解集為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2009江蘇卷)現(xiàn)有5根竹竿,它們的長(zhǎng)度(單位:m)分別為2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若從中一次隨機(jī)抽取2根竹竿,則它們的長(zhǎng)度恰好相差0.3m的概率為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
(2009江蘇卷)某校甲、乙兩個(gè)班級(jí)各有5名編號(hào)為1,2,3,4,5的學(xué)生進(jìn)行投籃練習(xí),每人投10次,投中的次數(shù)如下表:
學(xué)生 | 1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | 5號(hào) |
甲班 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 |
乙班 | 6 | 7 | 6 | 7 | 9 |
則以上兩組數(shù)據(jù)的方差中較小的一個(gè)為= .
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