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        1. (本小題滿分14分)
          已知,圓C:,直線.
          (1) 當a為何值時,直線與圓C相切;
          (2) 當直線與圓C相交于A、B兩點,且時,求直線的方程.

          (1) . (2)直線的方程是. 

          解析試題分析:將圓C的方程配方得標準方程為,則此圓的圓心為(0 , 4),半徑為2.             ……………………………2分
          (1) 若直線與圓C相切,則有.  ………………4分
          解得.          6分
          (2) 解法一:過圓心C作CD⊥AB,    7分
          則根據(jù)題意和圓的性質(zhì),得
               10分
          解得.        12分
          (解法二:聯(lián)立方程并消去,得
          .
          設此方程的兩根分別為、,則用即可求出a.)
          ∴直線的方程是.   14分
          考點:本題考查了直線與圓的位置關系
          點評:研究直線和圓的位置關系的相關問題時通常采用“幾何法”即抓住圓心到直線的的距離與半徑的關系

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,在平面直角坐標系中,點A(0,3),直線,設圓的半徑為1,圓心在上.

          (1)若圓心也在直線上,過點A作圓的切線,求切線的方程;
          (2)若圓上存在點,使,求圓心的橫坐標的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知圓C的半徑為2,圓心在x軸的正半軸上,直線與圓C相切.
          (I)求圓C的方程;
          (II)過點Q(0,-3)的直線與圓C交于不同的兩點A、B,當時,求△AOB的面積.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知直線經(jīng)過點,且和圓相交,截得的弦長為4,求直線的方程。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知圓C:內(nèi)有一點P(2,2),過點P作直線交圓C于A、B兩點。
          (1)當經(jīng)過圓心C時,求直線的方程;
          (2)當弦AB的長為時,寫出直線的方程。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          如圖,已知圓,圓

          (1)若過點的直線被圓截得的弦長為,求直線的方程;
          (2)設動圓同時平分圓、圓的周長.
          ①求證:動圓圓心在一條定直線上運動;
          ②動圓是否過定點?若過,求出定點的坐標;若不過,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          已知圓C:.
          (1)若圓C的切線在x軸和y軸上的截距相等,求此切線的方程;
          (2)從圓C外一點P()向該圓引一條切線,切點為M,O為坐標原點,且有|PM|=|PO|,求使得|PM|取得最小值的點P的坐標.

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          (本題12分)
          如圖,已知圓O的直徑AB=4,定直線L到圓心的距離為4,且直線L垂直直線AB。點P是圓O上異于A、B的任意一點,直線PA、PB分別交L與M、N點。

          (Ⅰ)若∠PAB=30°,求以MN為直徑的圓方程;
          (Ⅱ)當點P變化時,求證:以MN為直徑的圓必過圓O內(nèi)的一定點。

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          科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          已知直線,圓
          (1)判斷直線和圓的位置關系;
          (2)若直線和圓相交,求相交弦長最小時的值.

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          同步練習冊答案