【題目】已知二次函數(shù)滿足
,且
.
求函數(shù)
的解析式;
求
在區(qū)間
上的最大值和最小值;
當
時,
恒成立,求a的取值范圍.
【答案】(1);(2)最大值為
,最小值為
;(3)
.
【解析】
根據(jù)題意,用待定系數(shù)法設(shè)二次函數(shù)的解析式為
,由
得
,又由
,則
,即
,解可得a、b的值,代入函數(shù)的解析式,即可得答案;
根據(jù)題意,由二次函數(shù)的性質(zhì)分析可得答案;
根據(jù)題意,當
時,
恒成立,即
在
上恒成立,由基本不等式的性質(zhì)分析可得
,則有
在
上恒成立,解可得a的取值范圍,即可得答案.
根據(jù)題意,設(shè)二次函數(shù)的解析式為
由得
,則
;
又由,則
.
即,
則有,解可得
,
,
故,
根據(jù)題意,由
的結(jié)論,
,
在上為減函數(shù),在
上為增函數(shù),
又由,
,則
,
則在區(qū)間
上的最大值為
,最小值為
;
根據(jù)題意,當
時,
恒成立,即
在
上恒成立,
即在
上恒成立,
又由分析可得:,則有
在
上恒成立,
;
即a的取值范圍為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|x+1|﹣2|x|.
(1)求不等式f(x)≤﹣6的解集;
(2)若存在實數(shù)x滿足f(x)=log2a,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知在區(qū)間
上的值域
.
(1)求的值;
(2)若不等式在
上恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若函數(shù)有三個零點,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠有工人1000名,為了提高工人的生產(chǎn)技能,特組織工人參加培訓.其中250名工人參加過短期培訓(稱為類工人),另外750名工人參加過長期培訓(稱為
類工人).現(xiàn)從該工廠的工人中共抽查了100名工人作為樣本,調(diào)查他們的生產(chǎn)能力(生產(chǎn)能力是指工人一天加工的零件數(shù)),得到
類工人生產(chǎn)能力的莖葉圖(圖1),
類工人生產(chǎn)能力的頻率分布直方圖(圖2).
(1)在樣本中求類工人生產(chǎn)能力的中位數(shù),并估計
類工人生產(chǎn)能力的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)若規(guī)定生產(chǎn)能力在內(nèi)為能力優(yōu)秀,現(xiàn)以樣本中頻率作為概率,從1000名工人中按分層抽樣共抽取
名工人進行調(diào)查,請估計這
名工人中的各類人數(shù),完成下面的
列聯(lián)表.
若研究得到在犯錯誤的概率不超過的前提下,認為生產(chǎn)能力與培訓時間長短有關(guān),則
的最小值為多少?
參考數(shù)據(jù):
參考公式: ,其中
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=x2+(a+1)x+a2(a∈R),若f(x)能表示成一個奇函數(shù)g(x)和一個偶函數(shù)h(x)的和.
(1)求g(x)和h(x)的解析式;
(2)若f(x)和g(x)在區(qū)間(-∞,(a+1)2]上都是減函數(shù),求f(1)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= .
(1)求函數(shù)f(x)在[0,2]上得單調(diào)區(qū)間;
(2)當m=0,k∈R時,求函數(shù)g(x)=f(x)﹣kx2在R上零點個數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2 sin(x+)。
(1)若點P(1,-)在角
的終邊上,求:cos
和f(
-
)的值;
(2)若x [
,
],求f(x)的值域。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列{an}滿足an+1+an=104n﹣1(n∈N*),數(shù)列{bn}的前n項和為Sn , 且bn=log2an .
(1)求bn , Sn;
(2)設(shè)cn= ,證明:
+
+…+
<
Sn+1(n∈N*).
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