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        1. (文科)4名畢業(yè)生到兩所不同的學校實習,每名畢業(yè)生只能選擇一所學校實習,且每所學校至少有一名畢業(yè)生實習,其中甲、乙兩名畢業(yè)生不能在同一所學校實習,則不同安排方法有( )
          A.12
          B.10
          C.8
          D.6
          【答案】分析:根據(jù)題意,分3步進行,首先分配甲、乙,再分類討論其余兩人的分配方法數(shù)目,最后由分步計數(shù)原理計算可得答案.
          解答:解:根據(jù)題意,先按排甲、乙,由于甲、乙不能在同一所學校,則有A22=2種分配方法,
          最后分配剩余的兩人,每人有2種方法,則共有2×2=4種不同的方法;
          由分步計數(shù)原理,可得符合條件的共2×4=8種方法;
          故選C.
          點評:本題考查排列組合的運用,注意本題沒有要求平均分組,應該分類討論,進而由分步計數(shù)原理來計算其不同的分配方法.
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          1. A.
            12
          2. B.
            10
          3. C.
            8
          4. D.
            6

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          (文科)4名畢業(yè)生到兩所不同的學校實習,每名畢業(yè)生只能選擇一所學校實習,且每所學校至少有一名畢業(yè)生實習,其中甲、乙兩名畢業(yè)生不能在同一所學校實習,則不同安排方法有( )
          A.12
          B.10
          C.8
          D.6

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           (文科)4名畢業(yè)生到兩所不同的學校實習,每名畢業(yè)生只能選擇一所學校實習,且每所學校至少有一名畢業(yè)生實習,其中甲、乙兩名畢業(yè)生不能在同一所學校實習,則不同安排方法有(     )          A.12          B.10                C.8           D.6

              (理科)已知,那么的取值范圍是        (    )

              A.                B.      

              C.           D.

           

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