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        1. 【題目】定義在實數(shù)集上的可導(dǎo)函數(shù)是偶函數(shù),若對任意實數(shù)都有恒成立,則使關(guān)于的不等式成立的數(shù)的取值范圍為(

          A.B.(-1,1)C.D.

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)已知構(gòu)造合適的函數(shù),對函數(shù)求導(dǎo),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性,求出函數(shù)的取值范圍,并根據(jù)偶函數(shù)的性質(zhì)的對稱性,求出x0的取值范圍.

          解:當(dāng)x0時,由可知:兩邊同乘以2x得:

          2xfx+x2f′(x)﹣2x0;

          設(shè):gx)=x2fx)﹣x2

          g′(x)=2xfx+x2f′(x)﹣2x0恒成立;

          gx)在(0,+∞)單調(diào)遞減,

          x2fx)﹣f1)>x21;

          x2fx)﹣x2f1)﹣1;

          gx)>g1),

          0x1;

          由于函數(shù)fx)是偶函數(shù),∴g(﹣x)=(﹣x2f(﹣x)﹣(﹣x2x2fx)﹣x2gx);

          所以gx)=x2fx)﹣x2也是偶函數(shù);

          當(dāng)x0時,同理得:﹣1x0

          綜上可知:實數(shù)x的取值范圍為:(﹣10)∪(0,1).

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某村莊擬修建一個無蓋的圓柱形蓄水池(不計厚度).設(shè)該蓄水池的底面半徑為r米,高為h米,體積為V立方米.假設(shè)建造成本僅與表面積有關(guān),側(cè)面積的建造成本為100/平方米,底面的建造成本為160/平方米,該蓄水池的總建造成本為12000π元(π為圓周率).

          1)將V表示成r的函數(shù)Vr),并求該函數(shù)的定義域;

          2)討論函數(shù)Vr)的單調(diào)性,并確定rh為何值時該蓄水池的體積最大.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】影響消費水平的原因很多,其中重要的一項是工資收入.研究這兩個變量的關(guān)系的一個方法是通過隨機(jī)抽樣的方法,在一定范圍內(nèi)收集被調(diào)查者的工資收入和他們的消費狀況.下面的數(shù)據(jù)是某機(jī)構(gòu)收集的某一年內(nèi)上海、江蘇、浙江、安徽、福建五個地區(qū)的職工平均工資與城鎮(zhèn)居民消費水平(單位:萬元).

          地區(qū)

          上海

          江蘇

          浙江

          安徽

          福建

          職工平均工資

          9.8

          6.9

          6.4

          6.2

          5.6

          城鎮(zhèn)居民消費水平

          6.6

          4.6

          4.4

          3.9

          3.8

          (1)利用江蘇、浙江、安徽三個地區(qū)的職工平均工資和他們的消費水平,求出線性回歸方程,其中

          (2)若由線性回歸方程得到的估計數(shù)據(jù)與所選出的檢驗數(shù)據(jù)的誤差均不超過1萬,則認(rèn)為得到的線性回歸方程是可靠的,試問所得的線性回歸方程是否可靠?(的結(jié)果保留兩位小數(shù))

          (參考數(shù)據(jù):,

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{}的前n項和為Sn,,且對任意的n∈N*,n≥2都有。

          (1)若0,,求r的值;

          (2)數(shù)列{}能否是等比數(shù)列?說明理由;

          (3)當(dāng)r=1時,求證:數(shù)列{}是等差數(shù)列。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù).

          (1)討論的單調(diào)性;

          (2)若存在實數(shù),使得,求正實數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)A、B是拋物線y2=8x上的兩點,AB的縱坐標(biāo)之和為8.

          1)求直線AB的斜率;

          2)若直線AB過拋物線的焦點F,求|AB|.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某“雙一流”大學(xué)專業(yè)獎學(xué)金是以所學(xué)專業(yè)各科考試成績作為評選依據(jù),分為專業(yè)一等獎學(xué)金(獎金額元)、專業(yè)二等獎學(xué)金(獎金額元)及專業(yè)三等獎學(xué)金(獎金額元),且專業(yè)獎學(xué)金每個學(xué)生一年最多只能獲得一次.圖(1)是統(tǒng)計了該校名學(xué)生周課外平均學(xué)習(xí)時間頻率分布直方圖,圖(2)是這名學(xué)生在年周課外平均學(xué)習(xí)時間段獲得專業(yè)獎學(xué)金的頻率柱狀圖.

          (Ⅰ)求這名學(xué)生中獲得專業(yè)三等獎學(xué)金的人數(shù);

          (Ⅱ)若周課外平均學(xué)習(xí)時間超過小時稱為“努力型”學(xué)生,否則稱為“非努力型”學(xué)生,列聯(lián)表并判斷是否有的把握認(rèn)為該校學(xué)生獲得專業(yè)一、二等獎學(xué)金與是否是“努力型”學(xué)生有關(guān)?

          (Ⅲ)若以頻率作為概率,從該校任選一名學(xué)生,記該學(xué)生年獲得的專業(yè)獎學(xué)金額為隨機(jī)變量,求隨機(jī)變量的分布列和期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè).

          (Ⅰ)當(dāng)時,求曲線在點處的切線方程;

          (Ⅱ)當(dāng)時,在內(nèi)是否存在一實數(shù),使成立?請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某家電公司銷售部門共有200位銷售員,每位部門對每位銷售員都有1400萬元的年度銷售任務(wù),已知這200位銷售員去年完成銷售額都在區(qū)間(單位:百萬元)內(nèi),現(xiàn)將其分成5組,第1組,第2組,第3組,第4組,第5組對應(yīng)的區(qū)間分別為, , ,繪制出頻率分布直方圖.

          (1)求的值,并計算完成年度任務(wù)的人數(shù);

          (2)用分層抽樣從這200位銷售員中抽取容量為25的樣本,求這5組分別應(yīng)抽取的人數(shù);

          (3)現(xiàn)從(2)中完成年度任務(wù)的銷售員中隨機(jī)選取2位,獎勵海南三亞三日游,求獲得此獎勵的2位銷售員在同一組的概率.

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          同步練習(xí)冊答案