【題目】某地區(qū)工會利用“健步行” 開展健步走積分獎勵活動.會員每天走5 千步可獲積分30分(不足5千步不積分), 每多走2千步再積20分(不足2千步不積分).為了解會員的健步走情況,工會在某天從系統(tǒng)中隨機(jī)抽取了 1000名會員,統(tǒng)計了當(dāng)天他們的步數(shù),并將樣本數(shù)據(jù)分為
,
九組,整理得到如圖頻率分布直方圖:
(1)求當(dāng)天這1000名會員中步數(shù)少于11千步的人數(shù);
(2)從當(dāng)天步數(shù)在的會員中按分層抽樣的方式抽取6人,再從這6人中隨機(jī)抽取2人,求這2人積分之和不少于200分的概率;
(3)寫出該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(只寫結(jié)果).
【答案】(1)300(2)(3)
【解析】分析:(1)根據(jù)直方圖的性質(zhì),求出每個小矩形的面積可得到健步走的步數(shù)在內(nèi)的頻率,
健步走的步數(shù)在內(nèi)的頻率,健步走的步數(shù)在
內(nèi)的頻率,健步走的步數(shù)在
內(nèi)的頻率,從而可得結(jié)果;(2)按分層抽樣的方法,在
內(nèi)應(yīng)抽取3人,在
內(nèi)應(yīng)抽取2人,在
內(nèi)應(yīng)抽取1人,利用列舉法
人中任意選取
人共有
種,其中這2人的積分之和不少于
的情況共有
種,由古典概型概率公式可得結(jié)果;(3)根據(jù)頻率分布直方圖的性質(zhì)能求出中位數(shù).
詳解:(Ⅰ)這1000名會員中健步走的步數(shù)在內(nèi)的人數(shù)為
;
健步走的步數(shù)在內(nèi)的人數(shù)為
;
健步走的步數(shù)在內(nèi)的人數(shù)為
;
健步走的步數(shù)在內(nèi)的人數(shù)為
;
.
所以這1000名會員中健步走的步數(shù)少于11千步的人數(shù)為300人.
(Ⅱ)按分層抽樣的方法,在內(nèi)應(yīng)抽取3人,記為
,
,
,每人的積分是90分;在
內(nèi)應(yīng)抽取2人,記為
,
,每人的積分是110分;
在內(nèi)應(yīng)抽取1人,記為
,每人的積分是130分;
從6人中隨機(jī)抽取2人,有,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
共15種方法.
所以從6人中隨機(jī)抽取2人,這2人的積分之和不少于200分的有,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
共12種方法.
設(shè)從6人中隨機(jī)抽取2人,這2人的積分之和不少于200分為事件,則
.
所以從6人中隨機(jī)抽取2人,這2人的積分之和不少于200分的概率為.
(Ⅲ)中位數(shù)為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校從參加高一年級期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽出60名學(xué)生,將其物理成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如圖所示的頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:
(1)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖;
(2)統(tǒng)計方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計本次考試中的平均分.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣a|+|x﹣1|,a∈R.
(Ⅰ)若不等式f(x)≥2﹣|x﹣1|恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)a=1時,直線y=m與函數(shù)f(x)的圖象圍成三角形,求m的最大值及此時圍成的三角形的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐 中,底面
為菱形,且直線
又棱
為
的中點(diǎn),
(Ⅰ) 求證:直線 ;
(Ⅱ) 求直線 與平面
的正切值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 :
,右頂點(diǎn)為
,離心率為
,直線
:
與橢圓
相交于不同的兩點(diǎn)
,
,過
的中點(diǎn)
作垂直于
的直線
,設(shè)
與橢圓
相交于不同的兩點(diǎn)
,
,且
的中點(diǎn)為
.
(Ⅰ)求橢圓 的方程;
(Ⅱ)設(shè)原點(diǎn) 到直線
的距離為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,以原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線
,過點(diǎn)
的直線
(
為參數(shù))與曲線
相交于點(diǎn)
,
兩點(diǎn).
(1)求曲線 的平面直角坐標(biāo)系方程和直線
的普通方程;
(2)求 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,四棱錐的底面為直角梯形,
.點(diǎn)
是
的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證: 平面
;
(Ⅱ)已知平面底面
,且
.在棱
上是否存在點(diǎn)
,使
?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于命題的說法正確的有(填寫所有正確命題的序號).
①“若 ,則函數(shù)
(
,且
)在其定義域內(nèi)是減函數(shù)”是真命題;
②命題“若 ,則
”的否命題是“若
,則
”;
③命題“若 ,
都是偶數(shù),則
也是偶數(shù)”的逆命題為真命題;
④命題“若 ,則
”與命題“若
,則
”等價.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知平行四邊形 的三個頂點(diǎn)坐標(biāo)為
,
,
.
(Ⅰ)求頂點(diǎn) 的坐標(biāo);
(Ⅱ)求四邊形 的面積.
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