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          已知直線l:ax-y+1=0,點A(1,-3),B(2,3),若直線l與線段AB有公共點,則實數a的取值范圍是( 。
          分析:由題意可得A、B在直線l的兩側,由(a+3+1)(2a-3+1)≤0求得實數a的取值范圍.
          解答:解:若直線l與線段AB有公共點,則A、B在直線l的兩側.
          令f(x,y)=ax-y+1,則有f(1,-3)f(2,3)<0,即(a+3+1)(2a-3+1)≤0.
          解得-4≤a≤1,
          故選A.
          點評:本題主要考查直線與線段AB有公共點的條件,判斷A、B在直線l的兩側,(a+3+1)(2a-3+1)≤0,是解題的關鍵,屬于基礎題.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知直線l:ax-y+4=0及圓C:x2+y2-2x-4y+1=0
          (1)若直線l與圓C相切,求a的值;
          (2)若直線l與圓C相交于A,B兩點,且弦AB的長為2
          3
          ,求a的值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知直線l:ax+y=1在矩陣A=
          .
          12
          01
          .
          對應的變換作用下變?yōu)橹本l′:x+by=1.
          (Ⅰ)求實數a,b的值;  
          (Ⅱ)若點p(x0,y0)在直線上,且A
          .
          x0 
          y0 
          .
          =
          .
          x0 
          y0 
          .
          ,求點p的坐標.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          (2013•福建)選修4-2:矩陣與變換
          已知直線l:ax+y=1在矩陣A=
          12
          01
          對應的變換作用下變?yōu)橹本l′:x+by=1
          (I)求實數a,b的值
          (II)若點P(x0,y0)在直線l上,且A
          x0
          y
           
          0
          =
          x0
          y
           
          0
          ,求點P的坐標.

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          科目:高中數學 來源: 題型:

          已知直線l:ax+y-2
          2
          =0(a∈R),圓C:x2+y2=1
          ,若過l上任一點P可作圓的兩條切線,設切點為A、B.
          (1)求a的范圍;
          (2)若當兩條切線長最短時,他們的夾角是60°,求a的值.

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