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				分別把寫(xiě)有0，1，2，3，4數(shù)字的四張紙片放入一盒中，每次取一張,記數(shù)字為m，放回后再取一張記數(shù)字為n，設(shè)P(m,n)為平面中的點(diǎn)，則點(diǎn)P(m,n)∈{(x,y)|9x2+16y2≤144}的概率為(    )
          A.              B.               C.               D. 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          答案：D
          思路分析:由于是有放回地抽取，所以每次抽到的數(shù)字有5種不同的可能,且兩個(gè)數(shù)字組成坐標(biāo)也與數(shù)字的順序有關(guān)，故基本事件總數(shù)為25，可以把它們列出，發(fā)現(xiàn)共有13個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)符合題意.故概率為.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•江蘇一模）正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有數(shù)字0，1，2，3，把兩個(gè)這樣的四面體拋在桌面上，則露在外面的6個(gè)數(shù)字恰好是2，0，1，3，0，3的概率為
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          分別把寫(xiě)有0,1,2,3,4數(shù)字的四張紙片放入一盒中,每次取一張記數(shù)字為m,放回后再取一張記數(shù)字為n,設(shè)P(m,n)為平面中的點(diǎn),則點(diǎn)P(m,n)∈{(x,y)|9x2+16y2≤144}的概率為(    )
          A.                B.                C.              D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          分別把寫(xiě)有0，1，2，3，4數(shù)字的四張紙片放入一盒中，每次取一張記數(shù)字為m，放回后再取一張記數(shù)字為n，設(shè)P（m,n）為平面中的點(diǎn)，則點(diǎn)P（m,n）∈{(x,y)|9x2+16y2≤144}的概率為(    )
          A.                 B.                     C.                D.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2013年江蘇省蘇錫常鎮(zhèn)、徐州、連云港六市高考數(shù)學(xué)一模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          正四面體的四個(gè)面上分別寫(xiě)有數(shù)字0，1，2，3，把兩個(gè)這樣的四面體拋在桌面上，則露在外面的6個(gè)數(shù)字恰好是2，0，1，3，0，3的概率為    ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案