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        1. 執(zhí)行如圖所示的程序框圖后,輸出的結(jié)果為(  )
          精英家教網(wǎng)
          A、
          3
          4
          B、
          4
          5
          C、
          5
          6
          D、
          6
          7
          分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加并輸出S=
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          +
          1
          5×6
          的值.
          解答:解:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
          再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
          該程序的作用是累加并輸出S=
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          +
          1
          3×4
          +
          1
          5×6
          的值.
          ∵S=
          1
          1×2
          +
          1
          2×3
          ++
          1
          4×5
          +
          1
          5×6
          =
          5
          6

          ∴最后輸出的值為
          5
          6

          故選C
          點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)?②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果是511,則判斷框中應(yīng)填入( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•聊城一模)執(zhí)行如圖所示的程序框圖后,若輸出的結(jié)果為16,則判斷框內(nèi)應(yīng)填( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•東城區(qū)一模)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的結(jié)果是
          5
          6
          ,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•東城區(qū)模擬)執(zhí)行如圖所示的程序,輸出的結(jié)果為20,則判斷框中應(yīng)填入的條件為( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若判斷框內(nèi)填的條件是i≤2014,則輸出的結(jié)果S是
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案