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        1. 【題目】已知橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為,,點(diǎn)在橢圓上,點(diǎn)滿足以為直徑的圓過橢圓的上頂點(diǎn).

          1)求橢圓的方程;

          2)已知直線過右焦點(diǎn)與橢圓交于兩點(diǎn),在軸上是否存在點(diǎn)使得為定值?如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,說明理由.

          【答案】1;(2)存在,

          【解析】

          1)由點(diǎn)在橢圓上代入可得,的關(guān)系,再由點(diǎn)滿足以為直徑的圓過橢圓的上頂點(diǎn).可得可得,的關(guān)系,再由,,的關(guān)系求出橢圓的方程;

          2)由(1)可得右焦點(diǎn)的坐標(biāo),分坐標(biāo)的斜率為0和不為0兩種情況討論,假設(shè)存在滿足條件,設(shè)直線的方程,與橢圓聯(lián)立求出兩根之和及兩根之積,進(jìn)而求出數(shù)量積的表達(dá)式,要使數(shù)量積為定值,則分子分母對應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)成比例,可得的值,且可求出定值.

          解:(1)由題意可得上頂點(diǎn),,所以:,,即,,

          解得:,

          所以橢圓的方程為:;

          2)由(1)可得右焦點(diǎn)的坐標(biāo),假設(shè)存在

          當(dāng)直線的斜率不為0時(shí),設(shè)直線的方程為:,設(shè),,,

          聯(lián)立直線與橢圓的方程,整理可得:,,,

          ,

          因?yàn)?/span>

          要使為定值,則,解得:,這時(shí)為定值,

          當(dāng)直線的斜率為0時(shí),則,,則,

          綜上所述:所以存在,,使為定值.

          練習(xí)冊系列答案
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          【題目】如圖,在四棱錐中,,,平面,點(diǎn)在棱上.

          (Ⅰ)求證:平面平面;

          (Ⅱ)若直線平面,求此時(shí)三棱錐的體積.

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          【題目】選修4-5:不等式選講

          已知函數(shù)

          1)求不等式的解集;

          2)若,求證: .

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          A.B.C.D.

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          【題目】隨著5G商用進(jìn)程的不斷加快,手機(jī)廠商之間圍繞5G用戶的爭奪越來越激烈,5G手機(jī)也頻頻降低身價(jià)飛人尋常百姓家.某科技公司為了給自己新推出的5G手機(jī)定價(jià),隨機(jī)抽取了100人進(jìn)行調(diào)查,對其在下一次更換5G手機(jī)時(shí),能接受的價(jià)格(單位:元)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到結(jié)果如下表,已知這100個(gè)人能接受的價(jià)格都在之間,并且能接受的價(jià)格的平均值為2350元(同一組的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替).

          分組

          手機(jī)價(jià)格X(元)

          頻數(shù)

          10

          x

          y

          20

          20

          1)現(xiàn)用分層抽樣的方法從第一、二、三組中隨機(jī)抽取6人,將該樣本看成一個(gè)總體,從中隨機(jī)抽取2人,求其中恰有1人能接受的價(jià)格不低于2000元的概率;

          2)若人們對5G手機(jī)能接受的價(jià)格X近似服從正態(tài)分布,其中為樣本平均數(shù),為樣本方差,求

          附:.若,則,

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          【題目】2019213日《西安市全民閱讀促進(jìn)條例》全文發(fā)布,旨在保障全民閱讀權(quán)利,培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣,提高全民閱讀能力,推動(dòng)文明城市和文化強(qiáng)市建設(shè).某高校為了解條例發(fā)布以來全校學(xué)生的閱讀情況,隨機(jī)調(diào)查了200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))并繪制如圖所示的頻率分布直方圖.

          1)求這200名學(xué)生每周閱讀時(shí)間的樣本平均數(shù);

          2)為查找影響學(xué)生閱讀時(shí)間的因素,學(xué)校團(tuán)委決定從每周閱讀時(shí)間為,的學(xué)生中抽取9名參加座談會(huì).

          i)你認(rèn)為9個(gè)名額應(yīng)該怎么分配?并說明理由;

          ii)座談中發(fā)現(xiàn)9名學(xué)生中理工類專業(yè)的較多.請根據(jù)200名學(xué)生的調(diào)研數(shù)據(jù),填寫下面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為學(xué)生閱讀時(shí)間不足(每周閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí))與“是否理工類專業(yè)”有關(guān)?(精確到0.1

          閱讀時(shí)間不足8.5小時(shí)

          閱讀時(shí)間超過8.5小時(shí)

          理工類專業(yè)

          40

          60

          非理工類專業(yè)

          附:).

          臨界值表:

          0.150

          0.100

          0.050

          0.025

          0.010

          0.005

          0.001

          2.072

          2.706

          3.841

          5.024

          6.635

          7.879

          10.828

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          1)若點(diǎn)坐標(biāo)是,求線段中點(diǎn)的坐標(biāo);

          2)求面積的最小值及此時(shí)直線的方程.

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          1)求圓臺(tái)兩底面的半徑;

          2)如圖,點(diǎn)為下底面圓周上的點(diǎn),且,求與平面所成角的正弦值.

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          【題目】如圖,CMCN為某公園景觀湖胖的兩條木棧道,∠MCN=120°,現(xiàn)擬在兩條木棧道的AB處設(shè)置觀景臺(tái),記BC=a,AC=b,AB=c(單位:百米)

          1)若a,b,c成等差數(shù)列,且公差為4,求b的值;

          2)已知AB=12,記∠ABC,試用θ表示觀景路線A-C-B的長,并求觀景路線A-C-B長的最大值.

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