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          在如果所示的流程圖中，若輸入n的值為11.則輸出A的值為______
              
                                                                      
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)如圖所示的流程圖，將輸出的a的值依次分別記為a1，a2，…，an，…，a2008，將輸出的b的值依次分別記為b1，b2，…，bn，…，b2008．
          （Ⅰ）求數(shù)列{an}，{bn}通項(xiàng)公式；
          （Ⅱ）依次在ak與ak+1中插入bk+1個(gè)3，就能得到一個(gè)新數(shù)列{cn}，則a4是數(shù)列{cn}中的第幾項(xiàng)？
          （Ⅲ）設(shè)數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為Sn，問是否存在這樣的正整數(shù)m，使數(shù)列{cn}的前m項(xiàng)的和Sm=2008，如果存在，求出m的值，如果不存在，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：江蘇省南京市2012屆高三第二次模擬考試數(shù)學(xué)試題
				題型：022
			
          

						
          

          在如果所示的流程圖中，若輸入n的值為11．則輸出A的值為________．
          


          

          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在如下圖所示的流程圖中，如果輸入x=，則輸出的y值為（    ）
          A.0                 B.1                   C.2                   D.3
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          根據(jù)如圖所示的流程圖，將輸出的的值依次分別記為，將輸出的的值依次分別記為．
            
          （Ⅰ）求數(shù)列，通項(xiàng)公式；
            
          （Ⅱ）依次在與中插入個(gè)3，就能得到一個(gè)新數(shù)列，則是數(shù)列中的第幾項(xiàng)？
            
          （Ⅲ）設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為，問是否存在這樣的正整數(shù)，使數(shù)列的前項(xiàng)的和，如果存在，求出的值，如果不存在，請(qǐng)說明理由．
          

			
          

			
          
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