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          【題目】“微信運動”是騰訊開發(fā)的一個記錄跑步或行走情況(步數(shù)里程)的公眾號用戶通過該公眾號可查看自己某時間段的運動情況.某人根據(jù)2018年1月至2018年11月期間每月離步的里程(單位:十公里)的數(shù)據(jù)繪制了下面的折線圖.根據(jù)該折線圖，下列結論正確的是( )
          A.月跑步里程逐月增加
          B.月跑步里程最大值出現(xiàn)在10月
          C.月跑步里程的中位數(shù)為5月份對應的里程數(shù)
          D.1月至5月的月跑步里程相對于6月至11月波動性更小，變化比較平穩(wěn)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】BCD
          【解析】
          由對折線圖數(shù)據(jù)的分析處理逐一檢驗選項即可得解．
          由折線圖可知：月跑步里程逐月不是遞增，故選項A錯誤；月跑步里程最大值出現(xiàn)在10月，故選項B正確；月跑步里程的中位數(shù)為5月份對應的里程數(shù)，故選項C正確；1月至5月的月跑步平均里程相對6月至11月，波動性更小、變化比較平穩(wěn)，故選項正確.
          故選：B,C,．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在三棱柱中，各個側面均是邊長為的正方形，為線段的中點.
          (1)求證:直線平面；
          (2)求直線與平面所成角的余弦值；
          (3)設為線段上任意一點，在內的平面區(qū)域(包括邊界)是否存在點，使，并說明理由.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2016年04月13日“山東濟南非法經營疫苗系列案件”披露后，引發(fā)社會高度關注，引起公眾、受種者和兒童家長對涉案疫苗安全性和有效性的擔憂。為采取后續(xù)處置措施提供依據(jù)，保障受種者的健康，盡快恢復公眾接種疫苗的信心,科學嚴謹?shù)胤治錾姘敢呙缃臃N給受種者帶來的安全性風險和是否有效，對某疫苗預防疾病的效果，進行動物實驗，得到下面表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：現(xiàn)從所有試驗動物中任取一只，取到“注射疫苗”動物的概率為．
          未發(fā)病
          發(fā)病
          合計
          未注射疫苗
           
          注射疫苗
           
           
          合計
          （1）求列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)的值；
          （2）繪制發(fā)病率的條形統(tǒng)計圖，并判斷疫苗是否有效？
          （3）能夠有多大把握認為疫苗有效？
          附：
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，AA1=AB=AC=2，D，E，F(xiàn)分別是B1A1 ， CC1 ， BC的中點，AE⊥A1B1 ， D為棱A1B1上的點． 

          （1）證明：DF⊥AE；
          （2）求平面DEF與平面ABC所成銳二面角的余弦值．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知函數(shù).
          （1）當時，證明： 為偶函數(shù)；
          （2）若在上單調遞增，求實數(shù)的取值范圍；
          （3）若，求實數(shù)的取值范圍，使在上恒成立.
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)相關規(guī)定，24小時內的降水量為日降水量（單位：mm），不同的日降水量對應的降水強度如表： 
          日降水量
          （0，10）
          [10，25）
          [25，50）
          [50，100）
          [100，250）
          [250，+∞）
          降水強度
          小雨
          中雨
          大雨
          暴雨
          大暴雨
          特大暴雨
          為分析某市“主汛期”的降水情況，從該市2015年6月～8月有降水記錄的監(jiān)測數(shù)據(jù)中，隨機抽取10天的數(shù)據(jù)作為樣本，具體數(shù)據(jù)如下：
          16 12 23 65 24 37 39 21 36 68
          （1）請完成以如表示這組數(shù)據(jù)的莖葉圖； 

          （2）從樣本中降水強度為大雨以上（含大雨）天氣的5天中隨機選取2天，求恰有1天是暴雨天氣的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】據(jù)相關規(guī)定，24小時內的降水量為日降水量（單位：mm），不同的日降水量對應的降水強度如表： 
          日降水量
          （0，10）
          [10，25）
          [25，50）
          [50，100）
          [100，250）
          [250，+∞）
          降水強度
          小雨
          中雨
          大雨
          暴雨
          大暴雨
          特大暴雨
          為分析某市“主汛期”的降水情況，從該市2015年6月～8月有降水記錄的監(jiān)測數(shù)據(jù)中，隨機抽取10天的數(shù)據(jù)作為樣本，具體數(shù)據(jù)如下：
          16 12 23 65 24 37 39 21 36 68
          （1）請完成以如表示這組數(shù)據(jù)的莖葉圖； 

          （2）從樣本中降水強度為大雨以上（含大雨）天氣的5天中隨機選取2天，求恰有1天是暴雨天氣的概率．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知正三棱錐P﹣ABC中E，F(xiàn)分別是AC，PC的中點，若EF⊥BF，AB=2，則三棱錐P﹣ABC的外接球的表面積（ ）
          A.4π
          B.6π
          C.8π
          D.12π
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在梯形ABCD中，AB∥CD，AD=DC=CB=1，∠ABC=60°，四邊形ACFE為矩形，平面ACFE⊥平面ABCD，CF=1． 
          （Ⅰ）求證：BC⊥平面ACFE；
          （Ⅱ）點M在線段EF上運動，設平面MAB與平面FCB所成二面角的平面角為θ（θ≤90°），試求cosθ的取值范圍．
          

			
          

			
          
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