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        1. 某學(xué)校問(wèn)了預(yù)防甲流感,每天都對(duì)同學(xué)進(jìn)行體溫抽查,某一天,隨機(jī)抽取甲,乙兩個(gè)班級(jí)各10名同學(xué),測(cè)量他們的體溫如下圖(單位0.1攝氏度)
          (1)計(jì)算甲班和乙班的平均溫度,并比較哪個(gè)班偏高;
          (2)現(xiàn)在從甲班這10人中隨機(jī)抽取兩名體溫不低于37攝氏度的同學(xué),求體溫為38攝氏度的同學(xué)被抽到的概率.
          (3)若人的體溫在[36.5,37.7]時(shí)是正常的,如果高出正常體溫,就要送到專門(mén)的發(fā)熱門(mén)診就診,以此樣本為基礎(chǔ),測(cè)算一下,全校1000人,恰有10人送發(fā)熱門(mén)診的概率.(只保留計(jì)算式子,不要求計(jì)算)

          解:(1)=37.16,同理算出,所以甲稍高些.
          (2)甲班10名同學(xué)中,體溫不低于37攝氏度的有6人,其中體溫不小于38度得有2人,故所求的概率是
          (3)在樣本中高出正常體溫的學(xué)生是5個(gè)人,所以整個(gè)比例是
          可以估計(jì)此學(xué)校每個(gè)學(xué)生體溫高出正常體溫的概率是,1000人相當(dāng)于獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),要求的是
          分析:(1)依據(jù)平均數(shù)的定義,分別求出甲班和乙班的學(xué)生的平均溫度,從而得出結(jié)論.
          (2)甲班10名同學(xué)中,體溫不低于37攝氏度的有6人,其中體溫不小于38度得有2人,要抽取兩個(gè)人,所求的概率是
          (3)在樣本中高出正常體溫的學(xué)生是5個(gè)人,所以每個(gè)學(xué)生體溫高出正常體溫的概率為,要求的是
          點(diǎn)評(píng):本題考查用樣本估計(jì)總體,n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)恰好發(fā)生K次得概率,求出學(xué)校每個(gè)學(xué)生體溫高出正常體溫的概率,是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某學(xué)校問(wèn)了預(yù)防甲流感,每天都對(duì)同學(xué)進(jìn)行體溫抽查,某一天,隨機(jī)抽取甲,乙兩個(gè)班級(jí)各10名同學(xué),測(cè)量他們的體溫如下圖(單位0.1攝氏度)
          (1)計(jì)算甲班和乙班的平均溫度,并比較哪個(gè)班偏高;
          (2)現(xiàn)在從甲班這10人中隨機(jī)抽取兩名體溫不低于37攝氏度的同學(xué),求體溫為38攝氏度的同學(xué)被抽到的概率.
          (3)若人的體溫在[36.5,37.7]時(shí)是正常的,如果高出正常體溫,就要送到專門(mén)的發(fā)熱門(mén)診就診,以此樣本為基礎(chǔ),測(cè)算一下,全校1000人,恰有10人送發(fā)熱門(mén)診的概率.(只保留計(jì)算式子,不要求計(jì)算)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年山東省濰坊市高考數(shù)學(xué)模擬沖刺試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

          某學(xué)校問(wèn)了預(yù)防甲流感,每天都對(duì)同學(xué)進(jìn)行體溫抽查,某一天,隨機(jī)抽取甲,乙兩個(gè)班級(jí)各10名同學(xué),測(cè)量他們的體溫如下圖(單位0.1攝氏度)
          (1)計(jì)算甲班和乙班的平均溫度,并比較哪個(gè)班偏高;
          (2)現(xiàn)在從甲班這10人中隨機(jī)抽取兩名體溫不低于37攝氏度的同學(xué),求體溫為38攝氏度的同學(xué)被抽到的概率.
          (3)若人的體溫在[36.5,37.7]時(shí)是正常的,如果高出正常體溫,就要送到專門(mén)的發(fā)熱門(mén)診就診,以此樣本為基礎(chǔ),測(cè)算一下,全校1000人,恰有10人送發(fā)熱門(mén)診的概率.(只保留計(jì)算式子,不要求計(jì)算)

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