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          閱讀右圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序，輸出的n的值為 （   ）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          

          解析試題分析：執(zhí)行程序，，滿足條件，
          不滿足條件，輸出選.
          考點(diǎn)：算法與程序框圖.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          兩個(gè)正整數(shù)840與1764的最大公約數(shù)為____ __．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的值為（  ）
          A．10 B．17 C．19 D．36 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出結(jié)果是（  ）
          A．34 B．55 C．78 D．89 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某程序框圖如圖所示，若輸入，則該程序運(yùn)行后輸出的值分別是（  ） 
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如右程序框圖，輸出的結(jié)果為      （    ）
          A．1　　 B．2　　 C．4　 D．16 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖給出的是計(jì)算1＋＋＋…＋的值的一個(gè)程序框圖，則圖中執(zhí)行框中的①處和判斷框中的②處應(yīng)填的語句分別是(　　)
          A．n＝n＋2，i＝15? 
          B．n＝n＋2，i>15? 
          C．n＝n＋1，i＝15? 
          D．n＝n＋1，i>15? 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出的值為（  ）
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          [2013·安徽高考]如圖所示，程序框圖(算法流程圖)的輸出結(jié)果為(　　)
          A． B． C． D． 
          

			
          

			
          
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