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        1. 已知函數(shù)

          (1)求函數(shù)的最小正周期及在區(qū)間上的最大值和最小值;

          (2)若,求的值.

           

          【答案】

          (Ⅰ)當(dāng)時(shí),函數(shù)有最大值為2;

          當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值為-1;(Ⅱ) 。

          【解析】

          試題分析:(Ⅰ)解:由,得

           2分

          所以函數(shù)的最小正周期為 3分

           4分

          當(dāng)時(shí),函數(shù)有最大值為2; 5分

          當(dāng)時(shí),函數(shù)有最小值為-1  6分

          (Ⅱ)解:由(1)可知

            8分

          ,得  9分

            11分

          …14分

          考點(diǎn):本題主要考查三角函數(shù)和差倍半公式的應(yīng)用,三角函數(shù)圖象和性質(zhì)。

          點(diǎn)評:典型題,為研究三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),往往需要將函數(shù)“化一”。在對正弦型函數(shù)研究過程中,注意將看成一個(gè)整體,利用復(fù)合函數(shù)的相關(guān)知識解題。(2)

          小題解答中“變角”技巧常常用到。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          已知函數(shù)

          (1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

          (2)當(dāng)函數(shù)自變量的取值區(qū)間與對應(yīng)函數(shù)值的取值區(qū)間相同時(shí),這樣的區(qū)間稱為函數(shù)的保值區(qū)間。設(shè),試問函數(shù)上是否存在保值區(qū)間?若存在,請求出一個(gè)保值區(qū)間;若不存在,請說明理由.

           

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          已知函數(shù)

          (1)求的定義域;

          (2)當(dāng)為何值時(shí),函數(shù)值大于1.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年廣東省江門市開平市高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)
          (1)由,,,這幾個(gè)函數(shù)值,你能發(fā)現(xiàn)f(x)與有什么關(guān)系?并證明你的結(jié)論;
          (2)求的值;
          (3)判斷函數(shù)在區(qū)間(0,+∞)上的單調(diào)性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教B版高中數(shù)學(xué)必修一2.2二次函數(shù)的性質(zhì)與圖象練習(xí)卷(二)(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)

            (1)、已知,求

            (2)、不計(jì)算函數(shù)值,比較的大小

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知函數(shù),

          (1)若函數(shù)在[l,+∞]上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍。

          (2)若=一的極值點(diǎn),求在[l,]上的最大值:

          (3)在(2)的條件下,是否存在實(shí)數(shù)b,使得函數(shù)g()=b的圖像與函的圖像恰有3個(gè)交點(diǎn),若存在,求出實(shí)數(shù)b的取值范圍:若不存在,試說明理由。

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          同步練習(xí)冊答案