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        1. 已知函數(shù)y=kx與y=x2+2(x≥0)的圖象相交于A(yíng)(x1,y1),B(x2,y2),l1,l2分別是y=x2+2(x≥0)的圖象在A(yíng),B兩點(diǎn)的切線(xiàn),M,N分別是l1,l2與x軸的交點(diǎn)。
          (1)求k的取值范圍;
          (2)設(shè)t為點(diǎn)M的橫坐標(biāo),當(dāng)x1<x2時(shí),寫(xiě)出t以x1為自變量的函數(shù)式,并求其定義域和值域;
          (3)試比較|OM|與|ON|的大小,并說(shuō)明理由(O是坐標(biāo)原點(diǎn))。
          解:(1)由方程消y得 ①
          依題意,該方程有兩個(gè)正實(shí)根
          解得。
          (2)由,求得切線(xiàn)的方程為,
          ,并令,得,
          ,是方程①的兩實(shí)根,且
          ,,
          是關(guān)于k的減函數(shù),所以的取值范圍是
          t是關(guān)于的增函數(shù),定義域?yàn)?IMG style="VERTICAL-ALIGN: middle" border=0 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/upload/papers/g02/20111116/20111116153656625948.gif">,所以值域?yàn)?IMG style="VERTICAL-ALIGN: middle" border=0 src="http://thumb.zyjl.cn/pic1/upload/papers/g02/20111116/20111116153656687945.gif">,
          (3)當(dāng)時(shí),由(2)可知
          類(lèi)似可得,
          由①可知
          從而
          當(dāng)時(shí),有相同的結(jié)果
          所以。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)y=kx與y=log
          1
          2
          x圖象的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為2,則k的值為( 。
          A、-
          1
          4
          B、
          1
          4
          C、
          1
          2
          D、-
          1
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)y=kx與y=x2+2(x≥0)的圖象相交于A(yíng)(x1,y1),B(x2,y2),l1,l2分別是y=x2+2(x≥0)的圖象在A(yíng),B兩點(diǎn)的切線(xiàn),M,N分別是l1,l2與x軸的交點(diǎn).
          (I)求k的取值范圍;
          (II)設(shè)t為點(diǎn)M的橫坐標(biāo),當(dāng)x1<x2時(shí),寫(xiě)出t以x1為自變量的函數(shù)式,并求其定義域和值域;
          (III)試比較|OM|與|ON|的大小,并說(shuō)明理由(O是坐標(biāo)原點(diǎn)).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20. 已知函數(shù)y=kxy=x2+2(x≥0)的圖象相交于不同兩點(diǎn)Ax1,y1),Bx2y2).l1,l2分別是y=x2+2(x≥0)的圖象在A,B兩點(diǎn)的切線(xiàn),M,N分別是l1l2x軸的交點(diǎn).

          (Ⅰ)求k的取值范圍;

          (Ⅱ)設(shè)t為點(diǎn)M的橫坐標(biāo),當(dāng)x1x2時(shí),寫(xiě)出tx1為自變量的函數(shù)式,并求其定義域和值域;

          (Ⅲ)試比較|OM|與|ON|的大小,并說(shuō)明理由(O是坐標(biāo)原點(diǎn)).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省常州中學(xué)高考沖刺復(fù)習(xí)單元卷:函數(shù)2(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)y=kx與y=x2+2(x≥0)的圖象相交于A(yíng)(x1,y1),B(x2,y2),l1,l2分別是y=x2+2(x≥0)的圖象在A(yíng),B兩點(diǎn)的切線(xiàn),M,N分別是l1,l2與x軸的交點(diǎn).
          (I)求k的取值范圍;
          (II)設(shè)t為點(diǎn)M的橫坐標(biāo),當(dāng)x1<x2時(shí),寫(xiě)出t以x1為自變量的函數(shù)式,并求其定義域和值域;
          (III)試比較|OM|與|ON|的大小,并說(shuō)明理由(O是坐標(biāo)原點(diǎn)).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年北京市高考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

          已知函數(shù)y=kx與y=x2+2(x≥0)的圖象相交于A(yíng)(x1,y1),B(x2,y2),l1,l2分別是y=x2+2(x≥0)的圖象在A(yíng),B兩點(diǎn)的切線(xiàn),M,N分別是l1,l2與x軸的交點(diǎn).
          (I)求k的取值范圍;
          (II)設(shè)t為點(diǎn)M的橫坐標(biāo),當(dāng)x1<x2時(shí),寫(xiě)出t以x1為自變量的函數(shù)式,并求其定義域和值域;
          (III)試比較|OM|與|ON|的大小,并說(shuō)明理由(O是坐標(biāo)原點(diǎn)).

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