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        1. 如圖,直徑AB=2C是圓O上的一點,連接BC并延長至D, 使|CD|=|BC|,若ACOD的交點P,,則       

           

          【答案】

          2

          【解析】

          試題分析:由于直徑所對的圓周角為直角,同時|CD|=|BC|,延長CO到與圓相交于點E,則三角形BEC,和三角形BAC全等,同時要根據(jù),得到BC的長度為1,同時得到ABC=,那么對于CAB=,然后結(jié)合三角形APO,相似于三角形DCP,進(jìn)而得到關(guān)系式AP:PC=OP:PD,然后根據(jù)已知中的向量的數(shù)量積公式得到的值為2,故填寫答案為2

          考點:本試題考查了圓的性質(zhì)運用。

          點評:對于幾何求解中直線與圓,以及三角形與圓的性質(zhì)的綜合運用,是高考的一個考向,值得關(guān)注,同時對于適當(dāng)?shù)淖鞒鲚o助線是解題的難點,需要多加訓(xùn)練,屬于中檔題。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          21、 選修1:幾何證明選講
          如圖,設(shè)AB為⊙O的任一條不與直線l垂直的直徑,P是⊙O與l的公共點,AC⊥l,BD⊥l,垂足分別為C,D,且PC=PD,求證:
          (1)l是⊙O的切線;
          (2)PB平分∠ABD.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•河南模擬)如圖,焦距為2的橢圓E的兩個頂點分別為A和B,且
          AB
          n
          =(
          2
          ,-1)
          共線.
          (Ⅰ)求橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
          (Ⅱ)若直線y=kx+m與橢圓E有兩個不同的交點P和Q,且原點O總在以PQ為直徑的圓的內(nèi)部,求實數(shù)m的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (考生注意:請在下列三題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題評閱記分)
          A.(不等式選做題)不等式|
          x+1
          x-1
          |≥1
          的解集是
          (-∞,0]
          (-∞,0]

          B.(幾何證明選做題) 如圖,以AB=4為直徑的圓與△ABC的兩邊分別交于E,F(xiàn)兩點,∠ACB=60°,則EF=
          2
          2

          C.(坐標(biāo)系與參數(shù)方程選做題) 在極坐標(biāo)中,已知點P為方程ρ(cosθ+sinθ)=1所表示的曲線上一動點,Q(2,
          π
          3
          ),則|PQ|的最小值為
          6
          2
          6
          2

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2013•深圳一模)如圖甲,⊙O的直徑AB=2,圓上兩點C、D 在直徑AB 的兩側(cè),使∠CAB=
          π
          4
          ,∠DAB=
          π
          3
          .沿直徑AB 折起,使兩個半圓所在的平面互相垂直(如圖乙),F(xiàn) 為BC的中點,E 為AO 的中點.根據(jù)圖乙解答下列各題:
          (1)求三棱錐C-BOD 的體積;
          (2)求證:CB⊥DE;
          (3)在BD弧上是否存在一點 G,使得FG∥平面 ACD?若存在,試確定點G 的位置;若不存在,請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案