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        1. 已知函數(shù),則使函數(shù)有零點的實數(shù)的取值范圍是( 。

          A. B. C. D.

          C

          解析試題分析:由題意方程有解,即有解,的取值范圍就是函數(shù)的值域,當(dāng)時,,當(dāng)時,是增函數(shù),取值范圍是,即函數(shù)的值域是,這就是的取值范圍.
          考點:方程有解與函數(shù)的值域.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          設(shè)函數(shù) 若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,則實數(shù)的取值范圍是(   )

          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          對于函數(shù)在定義域內(nèi)的任意實數(shù),都有
          成立,則稱函數(shù)為“函數(shù)”.現(xiàn)給出下列四個函數(shù):
          ;.其中是“函數(shù)”的是(  )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          函數(shù)的部分圖像如圖所示,則的解析式可以是            (    )

          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          設(shè)f(x)是定義在實數(shù)集R上的函數(shù),滿足條件y=f(x+1)是偶函數(shù),且當(dāng)x≥1時,f(x)=()x-1,則f(),f(),f()的大小關(guān)系是        (  )

          A.f()>f()>f()
          B.f()>f()>f()
          C.f()>f()>f()
          D.f()>f()>f()

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          (2013•湖北)已知a為常數(shù),函數(shù)f(x)=x(lnx﹣ax)有兩個極值點x1,x2(x1<x2)( 。

          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          設(shè)函數(shù)R)滿足,則函數(shù)的圖像是

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          函數(shù)y=2|log2x|的圖象大致是(  )
               

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          為了得到函數(shù)y=2x﹣3﹣1的圖象,只需把函數(shù)y=2x上所有點( 。

          A.向右平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度
          B.向左平移3個單位長度,再向下平移1個單位長度
          C.向右平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度
          D.向左平移3個單位長度,再向上平移1個單位長度

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          同步練習(xí)冊答案