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        1. 設(shè)x≥0,y≥0且x+2y=
          1
          2
          ,求函數(shù)S=log 
          1
          2
          (8xy+4y2+1)的最值.
          分析:根據(jù)已知中x≥0,y≥0且x+2y=
          1
          2
          ,利用代入消元法,可將函數(shù)S=log 
          1
          2
          (8xy+4y2+1)的真數(shù)部分化為-12y2+4y+1(0≤y≤
          1
          4
          ),結(jié)合二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),分析真數(shù)部分的最值,進(jìn)而結(jié)合對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,可得答案.
          解答:解:∵x≥0,y≥0且x+2y=
          1
          2
          ,
          ∴x=-2y+
          1
          2
          ,(0≤y≤
          1
          4

          令t=8xy+4y2+1=8(-2y+
          1
          2
          )y+4y2+1=-12y2+4y+1,0≤y≤
          1
          4

          則當(dāng)y=
          1
          6
          時(shí),t取最大值
          4
          3
          ,此時(shí)函數(shù)S取最小值log 
          1
          2
          4
          3
          ;
          則當(dāng)y=0時(shí),t取最小值1,此時(shí)函數(shù)S取最小值log 
          1
          2
          1=0;
          點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),其中熟練掌握二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)及對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)是解答的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011•順義區(qū)二模)對(duì)于定義域分別為M,N的函數(shù)y=f(x),y=g(x),規(guī)定:
          函數(shù)h(x)=
          f(x)•g(x),當(dāng)x∈M且x∈N
          f(x),當(dāng)x∈M且x∉N
          g(x),當(dāng)x∉M且x∈N

          (1)若函數(shù)f(x)=
          1
          x+1
          ,g(x)=x2+2x+2,x∈R
          ,求函數(shù)h(x)的取值集合;
          (2)若f(x)=1,g(x)=x2+2x+2,設(shè)bn為曲線(xiàn)y=h(x)在點(diǎn)(an,h(an))處切線(xiàn)的斜率;而{an}是等差數(shù)列,公差為1(n∈N*),點(diǎn)P1為直線(xiàn)l:2x-y+2=0與x軸的交點(diǎn),點(diǎn)Pn的坐標(biāo)為(an,bn).求證:
          1
          |P1P2|2
          +
          1
          |P1P3|2
          +…+
          1
          |P1Pn|2
          2
          5
          ;
          (3)若g(x)=f(x+α),其中α是常數(shù),且α∈[0,2π],請(qǐng)問(wèn),是否存在一個(gè)定義域?yàn)镽的函數(shù)y=f(x)及一個(gè)α的值,使得h(x)=cosx,若存在請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)f(x)的解析式及一個(gè)α的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

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