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        1. 為提高信息在傳輸中的抗干擾能力,通常在原信息中按一定規(guī)則加入相關(guān)數(shù)據(jù)組成傳輸信息.設(shè)定原信息為(),傳輸信息為,其中
          ,運算規(guī)則為:,,,,例如原信息為111,則傳輸信息為01111.傳輸信息在傳輸過程中受到干擾可能導(dǎo)致接收信息出錯,則下列接收信息一定有誤的是(  )
          A.11010B.01100C.10111D.00011
          C

          試題分析:從中可知選C。
          點評:簡單題,這類問題的首要問題是理解題意,注意信息轉(zhuǎn)變規(guī)律。
          練習(xí)冊系列答案
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          根據(jù)如圖所示的偽代碼,可知輸出的S的值為      

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          二進制數(shù)1101(2)化為五進制數(shù)為(   )
          A.32(5)B.23(5)C.21(5)D.12(5)

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          設(shè)為正整數(shù),若除以的余數(shù)相同,則稱同余.記,已知,,則的值可以是       (寫出以下所有滿足條件的序號)①1007;②2013;③3003;④6002

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列各數(shù)中最小的數(shù)是(  )
          A.B.C.D.

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          設(shè)m是一個正整數(shù),對兩個正整數(shù)a、b,若,我們稱a、bm同余,用符號表示; 在中,當(dāng),且時,的所有可取值為              

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          204與85的最大公因數(shù)是___________。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          把38化成二進制數(shù)為
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          讀以下程序
          INPUT“正奇數(shù)”;


          WHILE 



          ”;

          當(dāng)時,求              .

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          同步練習(xí)冊答案