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        1. 閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果為

          A. B. C. D.

          D

          解析試題分析:解:程序在運(yùn)行過程中各變量的值如下表示:;是否繼續(xù)循環(huán) x y z;循環(huán)前/1 1 2;第一圈 是 1 2 3;第二圈 是 2 3 5;第三圈 是 3 5 8;第四圈 是 5 8 13;第五圈 是 8 13 21;第六圈 否 ,故答案為D
          考點(diǎn):流程圖
          點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示程序框圖,輸出的值為(    )

          A.11 B.13
          C.15 D.4

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出的值為

          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為(    )

          A.B.
          C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          按下列程序框圖來計(jì)算:

          如果輸入的 =" 5," 應(yīng)該運(yùn)算(    )次才停止.

          A.2 B.3 C.4 D.5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入,則輸出的值為(   )

          A. 12 B. 6 C. 3  D. 0 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          一個(gè)算法的程序框圖如右圖,則輸出結(jié)果是(   )

          A.4 B.5 C.6 D.13

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如果執(zhí)行如圖的程序框圖,那么輸出的值是(   )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          已知實(shí)數(shù),若執(zhí)行如下左圖所示的程序框圖,則輸出的不小于 47的概率為(    )

          A. B. C. D. 

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          同步練習(xí)冊答案