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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點A(0,3),直線l:y=2x﹣4.設(shè)圓C的半徑為1,圓心在l上.
          (1)若圓心C也在直線y=x﹣1上,過點A作圓C的切線,求切線的方程;
          (2)若圓C上存在點M,使MA=2MO,求圓心C的橫坐標(biāo)a的取值范圍.

          【答案】
          (1)解:聯(lián)立得: ,

          解得:

          ∴圓心C(3,2).

          若k不存在,不合題意;

          若k存在,設(shè)切線為:y=kx+3,可得圓心到切線的距離d=r,即 =1,

          解得:k=0或k=﹣

          則所求切線為y=3或y=﹣ x+3


          (2)解:設(shè)點M(x,y),由MA=2MO,知: =2

          化簡得:x2+(y+1)2=4,

          ∴點M的軌跡為以(0,﹣1)為圓心,2為半徑的圓,可記為圓D,

          又∵點M在圓C上,C(a,2a﹣4),

          ∴圓C與圓D的關(guān)系為相交或相切,

          ∴1≤|CD|≤3,其中|CD|= ,

          ∴1≤ ≤3,

          解得:0≤a≤


          【解析】(1)聯(lián)立直線l與直線y=x﹣1解析式,求出方程組的解得到圓心C坐標(biāo),根據(jù)A坐標(biāo)設(shè)出切線的方程,由圓心到切線的距離等于圓的半徑,列出關(guān)于k的方程,求出方程的解得到k的值,確定出切線方程即可;(2)設(shè)M(x,y),由MA=2MO,利用兩點間的距離公式列出關(guān)系式,整理后得到點M的軌跡為以(0,﹣1)為圓心,2為半徑的圓,可記為圓D,由M在圓C上,得到圓C與圓D相交或相切,根據(jù)兩圓的半徑長,得出兩圓心間的距離范圍,利用兩點間的距離公式列出不等式,求出不等式的解集,即可得到a的范圍.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,面積為 的△ACB是等腰直角三角形且∠ACB=90°,C1B⊥面ABC,C1B=3.
          (1)若AB的中點為S,證明:CS⊥C1A.
          (2)設(shè) ,是否存在實數(shù)λ,使得直線TB與平面ACC1A1的夾角為 ?若存在,求出λ的值;若不存在,請說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣3|+ax﹣6(a是常數(shù),a∈R). (Ⅰ)當(dāng)a=1時,求不等式f(x)≥0的解集;
          (Ⅱ)當(dāng)x∈[﹣1,1]時,不等式f(x)<0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+bx,則“b<0”是“f(f(x))的最小值與f(x)的最小值相等”的(
          A.充分不必要條件
          B.必要不充分條件
          C.充分必要條件
          D.既不充分也不必要條件

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校高一年級的A,B,C三個班共有學(xué)生120人,為調(diào)查他們的體育鍛煉情況,用分層抽樣的方法從這三個班中分別抽取4,5,6名學(xué)生進行調(diào)查. (Ⅰ)求A,B,C三個班各有學(xué)生多少人;
          (Ⅱ)記從C班抽取學(xué)生的編號依次為C1 , C2 , C3 , C4 , C5 , C6 , 現(xiàn)從這6名學(xué)生中隨機抽取2名做進一步的數(shù)據(jù)分析.
          (i)列出所有可能抽取的結(jié)果;
          (ii)設(shè)A為事件“編號為C1和C2的2名學(xué)生中恰有一人被抽到”,求事件A發(fā)生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】國家實施二孩放開政策后,為了了解人們對此政策持支持態(tài)度是否與年齡有關(guān),計生部門將已婚且育有一孩的居民分成中老年組(45歲以上,含45歲)和中青年組(45歲以下,不含45歲)兩個組別,每組各隨機調(diào)查了50人,對各組中持支持態(tài)度和不支持態(tài)度的人所占的頻率繪制成等高條形圖,如圖所示:

          支持

          不支持

          合計

          中老年組

          50

          中青年組

          50

          合 計

          100


          (1)根據(jù)以上信息完成2×2列聯(lián)表;
          (2)是否有99%以上的把握認(rèn)為人們對此政策持支持態(tài)度與年齡有關(guān)?

          P(K2≥k0

          0.050

          0.010

          0.001

          k0

          3.841

          6.635

          10.828

          附:

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)列{an}滿足:an+1+(﹣1)nan=n+2(n∈N*),則S20=(
          A.130
          B.135
          C.260
          D.270

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某單位200名職工的年齡分布情況如圖,現(xiàn)要從中抽取40名職工作樣本,用系統(tǒng)抽樣法,將全體職工隨機按1~200編號,并按編號順序平均分為40組抽出的號碼為28,則第8組抽出的號碼應(yīng)是a;若用分層抽樣方法,則50歲以下年齡段應(yīng)抽取b人,那么a+b等于(
          A.46
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          D.69

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)等差數(shù)列{an}前n項和為Sn , 且滿足a2=2,S5=15;等比數(shù)列{bn}滿足b2=4,b5=32.
          (1)求數(shù)列{an}、{bn}的通項公式;
          (2)求數(shù)列{anbn}的前n項和Tn

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