【題目】已知點直線AM,BM相交于點M,且它們的斜率之和為2.
(1)設(shè)且
,求
的表達式,并寫出函數(shù)
的定義域;
(2)判斷函數(shù)的奇偶性?并給出證明;
(3)試用函數(shù)單調(diào)性的定義證明:在定義域上不是增函數(shù),但在(0,1)∪(1,+
)上為增函數(shù).
【答案】(1),定義域為{
丨
且
};(2)奇函數(shù),證明見解析;(3)證明見解析.
【解析】
(1)設(shè)由題意求出
,然后列出表達式,再求出滿足表達式的定義域;
(2)利用函數(shù)奇偶性的定義直接證明判斷;
(3)舉出反例證明函數(shù)在整個定義域上不是增函數(shù),然后利用函數(shù)單調(diào)性的定義證明在(0,1)∪(1,+)上為增函數(shù).
(1)設(shè),由題意可得
,則
,
化簡得得:,由
,可得
且
,所以可得函數(shù)表達式為:
,定義域為{
丨
且
};
(2)由(1)得函數(shù)定義域為{丨
且
},關(guān)于原點對稱,
所以由,可得
在定義域上是奇函數(shù);
(3)取,
則由,
可得
在定義域上不是增函數(shù),
設(shè),
顯然無論,或者
或者
都有
,即
從而在(0,1)∪(1,+
)上為增函數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2﹣4y+1=0,點M(﹣1,﹣1),從圓C外一點P向該圓引一條切線,記切點為T.
(1)若過點M的直線l與圓交于A,B兩點且|AB|=2,求直線l的方程;
(2)若滿足|PT|=|PM|,求使|PT|取得最小值時點P的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016·貴陽第二次聯(lián)考)在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,向量m=(a+b,sin A-sin C),向量n=(c,sin A-sin B),且m∥n.
(1)求角B的大小;
(2)設(shè)BC的中點為D,且AD=,求a+2c的最大值及此時△ABC的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高一2班學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時間(單位:
)與數(shù)學(xué)成績
(單位:分)之間有如下數(shù)據(jù):
24 | 15 | 23 | 19 | 16 | 11 | 20 | 16 | 17 | 13 | |
92 | 79 | 97 | 89 | 64 | 47 | 83 | 68 | 71 | 59 |
某同學(xué)每周用于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的時間為18小時,試預(yù)測該生數(shù)學(xué)成績.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩個焦點是
,
,且橢圓
經(jīng)過點
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過左焦點且傾斜角為45°的直線
與橢圓
交于
兩點,求線段
的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= x3+
x2-ax-a,x∈R,其中a>0.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-2,0)內(nèi)恰有兩個零點,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C的頂點在坐標(biāo)原點,焦點F在x軸上,拋物線C上一點到焦點F的距離為
.
Ⅰ
求拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
Ⅱ
設(shè)點
,過點
的直線l與拋物線C相交于A,B兩點,記直線MA與直線MB的斜率分別為
,
,證明:
為定值.
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