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        1. ( 12分)函數(shù) 
          (1)若,求的值域
          (2)若在區(qū)間上有最大值14。求的值; 
          (3)在(2)的前題下,若,作出的草圖,并通過(guò)圖象求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間

          (1)(-1,+);(2)的值為3或
          (2)函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為。

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分14分)
          已知函數(shù).
          (1)求證:函數(shù)上是單調(diào)遞增函數(shù);
          (2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最值;
          (3)函數(shù)上恒有成立,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分12分)函數(shù)是R上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),函數(shù)解析式為,
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)求當(dāng)時(shí),函數(shù)的解析式。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/66/8/1cmex3.png" style="vertical-align:middle;" />,對(duì)于任意的,都有,且當(dāng)時(shí),,若.
          (1)求證:為奇函數(shù);
          (2)求證:上的減函數(shù);
          (3)求函數(shù)在區(qū)間上的值域.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分12分)
          判斷并證明函數(shù)上的單調(diào)性.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (10分)已知函數(shù)
          (1)用分段函數(shù)的形式表示該函數(shù);
          (2)在坐標(biāo)系中畫(huà)出該函數(shù)的圖像
          (3)寫(xiě)出該函數(shù)的定義域,值域,奇偶性和單調(diào)區(qū)間(不要求證明)

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本小題滿(mǎn)分13分)
          已知函數(shù)
          (Ⅰ)判斷f(x)在上的單調(diào)性,并證明你的結(jié)論;
          (Ⅱ)若集合A="{y" | y=f(x),},B=[0,1], 試判斷A與B的關(guān)系;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          設(shè)是定義在R上的兩個(gè)函數(shù),是R上任意兩個(gè)不等的實(shí)根,設(shè)
          恒成立,且為奇函數(shù),判斷函數(shù)的奇偶性并說(shuō)明理由。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          (本題滿(mǎn)分12分)
          (1)求函數(shù)的定義域;
          (2)求函數(shù)的值域;

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          同步練習(xí)冊(cè)答案