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        1. 方程的解的個(gè)數(shù)為(   )

          A.1B.3C.4D.5

          B

          解析試題分析:本題中方程不可解,但方程解的個(gè)數(shù)可以借助于函數(shù)的圖象的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)來(lái)解決,作出這兩個(gè)函數(shù)的圖象(如圖),,,但當(dāng)時(shí),,而,故兩個(gè)函數(shù)圖象有三交點(diǎn),即原方程有三個(gè)解.

          考點(diǎn):方程的解與函數(shù)圖象的交點(diǎn).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知函數(shù)時(shí)取得最大值,在時(shí)取得最小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(  )

          A. B.   C.    D. 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          為了得到函數(shù)的圖象,可以把函數(shù)的圖象上所有的點(diǎn)(   )

          A.向右平行移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度
          B.向右平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度
          C.向左平行移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度
          D.向左平行移動(dòng)個(gè)單位長(zhǎng)度

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知函數(shù),若互不相等,且,則的取值范圍是(   )

          A. B. C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知,若對(duì)任意的值至少有一個(gè)為正數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(  )

          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          已知冪函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(4,2),則(    )

          A.B.4C.D.8

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          設(shè)D={(x,y)|(x-y)(x+y)≤0},記“平面區(qū)域D夾在直線y=-1與y=t(t∈[-1,1])之間的部分的面積”為S,則函數(shù)S=f(t)的圖象的大致形狀為(   )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          函數(shù)的部分圖像為(    )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          函數(shù)對(duì)任意都有的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則(   )

          A. B. C. D.0 

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          同步練習(xí)冊(cè)答案