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          9、閱讀下面的程序框圖，輸出的結(jié)果為 （　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是計(jì)算并輸出S=1+9+9的值．
          解答：解：分析框圖可得該程序的作用是計(jì)算并輸出S=1+9+9的值．
          ∵S=1+9+9=19
          輸出的結(jié)果為19．
          故選B．
          點(diǎn)評：要判斷程序的運(yùn)行結(jié)果，我們要先根據(jù)已知判斷程序的功能，構(gòu)造出相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型，轉(zhuǎn)化為一個(gè)數(shù)學(xué)問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          6、閱讀下面的程序框圖，執(zhí)行相應(yīng)的程序，則輸出的結(jié)果是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          4、閱讀下面的程序框圖，則輸出的S=（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          閱讀下面的程序框圖，該程序運(yùn)行后輸出的結(jié)果為
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)閱讀下面的程序框圖，若輸入的m，n的值分別是48，36，則輸出的m的值是
           
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