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          二次函數(shù)y=f（x）的圖象如圖所示，那么此函數(shù)為

          1. A.
            y=x2-4
          2. B.
            y=4-x2
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          分析：先看圖象的開口方向，再看定點(diǎn)坐標(biāo)，結(jié)合所給的選項(xiàng)選出正確的答案．
          解答：由二次函數(shù)的圖象是拋物線，開口向下，
          頂點(diǎn)（0，3），結(jié)合所給的選項(xiàng)，
          故答案選 C．
          點(diǎn)評：本題考查二次函數(shù)圖象的特征．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          13、已知二次函數(shù)y=f（x）的圖象關(guān)于直線x=1對稱，且在點(diǎn)（0，f（0））處切線的斜率k=-2，則f′（2）=
          2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是一個二次函數(shù)y=f（x）的圖象．
          （1）寫出這個二次函數(shù)的零點(diǎn)；
          （2）寫出這個二次函數(shù)的解析式及x∈[-2，1]時函數(shù)的值域．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知二次函數(shù)y=f（x）的圖象如圖所示．
          （Ⅰ）求函數(shù)f（x）的解析式；
          （Ⅱ）求函數(shù)f（x）在區(qū)間[t，t+2]上的最大值h（t）；
          （Ⅲ）若g（x）=6lnx+m，問是否存在實(shí)數(shù)m，使得y=f（x）的圖象與y=g（x）的圖象有且只有兩個不同的交點(diǎn)？若存在，求出m的值；若不存在，說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          設(shè)二次函數(shù)y=f（x）的圖象過原點(diǎn)，且1≤f（-1）≤2，2≤f（1）≤4，求f（-2）的取值范圍．
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          二次函數(shù)y=f（x）的圖象的一部分如圖所示．
          （Ⅰ）根據(jù)圖象寫出f（x）在區(qū)間[-1，4]上的值域；
          （Ⅱ）根據(jù)圖象求y=f（x）的解析式；
          （Ⅲ）試求k的范圍，使方程f（x）-k=0在（-1，4]上的解集恰為兩個元素的集合．
          

			
          

			
          
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