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        1. 【題目】已知函數(shù),則下列判斷正確的是(

          A.為奇函數(shù)

          B.對(duì)任意,,則有

          C.對(duì)任意,則有

          D.若函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是

          【答案】CD

          【解析】

          根據(jù)函數(shù)的奇偶性以及單調(diào)性判斷AB選項(xiàng);對(duì)進(jìn)行分類(lèi)討論,判斷C選項(xiàng);對(duì)選項(xiàng)D,構(gòu)造函數(shù),將函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象的交點(diǎn)問(wèn)題,即可得出實(shí)數(shù)m的取值范圍.

          對(duì)于A選項(xiàng),當(dāng)時(shí),,則

          所以函數(shù)不是奇函數(shù),故A錯(cuò)誤;

          對(duì)于B選項(xiàng),的對(duì)稱軸為的對(duì)稱軸為

          所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,并且

          所以上單調(diào)遞增

          即對(duì)任意,都有

          ,故B錯(cuò)誤;

          對(duì)于C選項(xiàng),當(dāng)時(shí),,則

          當(dāng)時(shí),,則

          當(dāng)時(shí),,則

          即對(duì)任意,則有,故C正確;

          對(duì)于D選項(xiàng),當(dāng)時(shí),,則不是該函數(shù)的零點(diǎn)

          當(dāng)時(shí),

          令函數(shù),函數(shù)

          由題意可知函數(shù)與函數(shù)的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn)

          因?yàn)?/span>時(shí),,時(shí),

          所以

          當(dāng)時(shí),設(shè),

          因?yàn)?/span>,所以,即

          設(shè),,即

          所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增

          同理可證,函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞減,在區(qū)間上單調(diào)遞增

          函數(shù)圖象如下圖所示

          由圖可知,要使得函數(shù)與函數(shù)的圖象有兩個(gè)不同的交點(diǎn)

          則實(shí)數(shù)m的取值范圍是,故D正確;

          故選:CD

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓Cx2+y24x0

          1)直線l的方程為,直線l交圓CAB兩點(diǎn),求弦長(zhǎng)|AB|的值;

          2)從圓C外一點(diǎn)P4,4)引圓C的切線,求此切線方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】公元263年左右,我國(guó)數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)現(xiàn)當(dāng)圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)無(wú)限增加時(shí),多邊形面積可無(wú)限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術(shù)”.利用“割圓術(shù)”劉徽得到了圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.小華同學(xué)利用劉徽的“割圓術(shù)”思想在半徑為1的圓內(nèi)作正邊形求其面積,如圖是其設(shè)計(jì)的一個(gè)程序框圖,則框圖中應(yīng)填入、輸出的值分別為( )

          (參考數(shù)據(jù):

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓M的方程為x2+y2-2x-2y-6=0,以坐標(biāo)原點(diǎn)O為圓心的圓O與圓M相切.

          1)求圓O的方程;

          2)圓Ox軸交于E,F兩點(diǎn),圓O內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)D使得DEDO,DF成等比數(shù)列,求的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】隨著電商的快速發(fā)展,快遞業(yè)突飛猛進(jìn),到目前,中國(guó)擁有世界上最大的快遞市場(chǎng).某快遞公司收取快遞費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過(guò)的包裹收費(fèi)10元;重量超過(guò)的包裹,在收費(fèi)10元的基礎(chǔ)上,每超過(guò)(不足,按計(jì)算)需再收5.

          該公司將最近承攬的100件包裹的重量統(tǒng)計(jì)如下:

          公司對(duì)近60天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表:

          以上數(shù)據(jù)已做近似處理,并將頻率視為概率.

          (1)計(jì)算該公司未來(lái)5天內(nèi)恰有2天攬件數(shù)在101~300之間的概率;

          (2)①估計(jì)該公司對(duì)每件包裹收取的快遞費(fèi)的平均值;

          ②根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),公司將快遞費(fèi)的三分之一作為前臺(tái)工作人員的工資和公司利潤(rùn),其余的用作其他費(fèi)用.目前前臺(tái)有工作人員3人,每人每天攬件不超過(guò)150件,日工資100元.公司正在考慮是否將前臺(tái)工作人員裁減1人,試計(jì)算裁員前后公司每日利潤(rùn)的數(shù)學(xué)期望,若你是決策者,是否裁減工作人員1人?

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC是直角三角形,AC=BC=AA1=2D為側(cè)棱AA1的中點(diǎn).

          1)求異面直線DC1,B1C所成角的余弦值;

          2)求二面角B1-DC-C1的平面角的余弦值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】汽車(chē)急剎車(chē)的停車(chē)距離與諸多因素有關(guān),其中最為關(guān)鍵的兩個(gè)因素是駕駛員的反應(yīng)時(shí)間和汽車(chē)行駛的速度.設(shè)d表示停車(chē)距離,表示反應(yīng)距離,表示制動(dòng)距離,.下圖是根據(jù)美國(guó)公路局公布的試驗(yàn)數(shù)據(jù)制作的停車(chē)距離示意圖,對(duì)應(yīng)的汽車(chē)行駛的速度與停車(chē)距離的表格如下圖所示

          序號(hào)

          1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),建立停車(chē)距離與汽車(chē)速度的函數(shù)模型.可選擇模型一:或模型二:(其中v為汽車(chē)速度,a,b為待定系數(shù))進(jìn)行擬合,請(qǐng)根據(jù)序號(hào)2和序號(hào)7兩組數(shù)據(jù)分別求出兩個(gè)函數(shù)模型的解析式;

          2)通過(guò)計(jì)算時(shí)的停車(chē)距離,分析選擇哪一個(gè)函數(shù)模型的擬合效果更好.

          (參考數(shù)據(jù):;;.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知橢圓C: (a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2,若橢圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,),離心率為,直線l過(guò)點(diǎn)F2與橢圓C交于A、B兩點(diǎn).

          (1)求橢圓C的方程;

          (2)若點(diǎn)NF1AF2的內(nèi)心(三角形三條內(nèi)角平分線的交點(diǎn)),求F1NF2F1AF2面積的比值;

          (3)設(shè)點(diǎn)A,F(xiàn)2,B在直線x=4上的射影依次為點(diǎn)D,G, E.連結(jié)AE,BD,試問(wèn)當(dāng)直線l的傾斜角變化時(shí),直線AEBD是否相交于定點(diǎn)T?若是,請(qǐng)求出定點(diǎn)T的坐標(biāo);若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】設(shè)函數(shù),若存在區(qū)間,使得上的值域?yàn)?/span>,則的取值范圍是( )

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案