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        1. (2012•武昌區(qū)模擬)某同學(xué)利用暑假時(shí)間到一家商場(chǎng)勤工儉學(xué),該商場(chǎng)向他提供了三種付酬方案:第一種,每天支付38元;第二種,第一天付4元,第二天付8元,第三天付12元,依此類推;第三種,第一天付0.4元,以后每天支付的薪酬是前一天薪酬的2倍,1:作時(shí)間為n天.
          (I)工作n天,記三種付費(fèi)方式薪酬總金額依次為An,Bn,Cn,寫出An,Bn,Cn關(guān)于n的表達(dá)式;
          (II)如果n=10,你會(huì)選擇哪種方式領(lǐng)取報(bào)酬?
          分析:(Ⅰ)三種付酬方式每天金額依次為數(shù)列{an},{bn},{cn},第一種付酬方式每天金額組成數(shù)列{an}為常數(shù)數(shù)列,第二種付酬方式每天金額組成數(shù)列{bn}為首項(xiàng)為4,公差為4的等差數(shù)列,第三種付酬方式每天金額組成數(shù)列{cn}為首項(xiàng)是0.4,公比為2的等比數(shù)列,利用求和公式,即可得到結(jié)論;
          (Ⅱ)利用(Ⅰ)得到的結(jié)論,當(dāng)n=10時(shí),求出相應(yīng)的值,比較即可得到結(jié)論.
          解答:解:(Ⅰ)三種付酬方式每天金額依次為數(shù)列{an},{bn},{cn},它們的前n項(xiàng)和依次分別為An,Bn,Cn.依題意,
          第一種付酬方式每天金額組成數(shù)列{an}為常數(shù)數(shù)列,An=38n.
          第二種付酬方式每天金額組成數(shù)列{bn}為首項(xiàng)為4,公差為4的等差數(shù)列,則Bn=4n+
          n(n-1)
          2
          ×4=2n2+2n

          第三種付酬方式每天金額組成數(shù)列{cn}為首項(xiàng)是0.4,公比為2的等比數(shù)列,
          Cn=
          0.4(1-2n)
          1-2
          =0.4(2n-1)
          .        …(6分)
          (Ⅱ)由(Ⅰ)得,當(dāng)n=10時(shí),An=38n=380,Bn=2n2+2n=220Cn=0.4(210-1)=409.2
          所以B10<A10<C10
          答:應(yīng)該選擇第三種付酬方案.     …(12分)
          點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列模型的構(gòu)建,考查數(shù)列的求和,考查學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,屬于中檔題.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•武昌區(qū)模擬)已知數(shù)列{an},{bn}滿足:a1=3,當(dāng)n≥2時(shí),an-1+an=4n;對(duì)于任意的正整數(shù)n,b1+2b2+…+2n-1bn=nan.設(shè){bn}的前n項(xiàng)和為Sn
          (Ⅰ)計(jì)算a2,a3,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
          (Ⅱ)求滿足13<Sn<14的n的集合.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•武昌區(qū)模擬)在圓x2+y2=4上,與直線l:4x+3y-12=0的距離最小值是
          2
          5
          2
          5

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•武昌區(qū)模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD,AB=
          2
          AD,E是線段PD上的點(diǎn),F(xiàn)是線段AB上的點(diǎn),且
          PE
          ED
          =
          BF
          FA
          =λ(λ>0)

          (Ⅰ)當(dāng)λ=1時(shí),證明DF⊥平面PAC;
          (Ⅱ)是否存在實(shí)數(shù)λ,使異面直線EF與CD所成的角為60°?若存在,試求出λ的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•武昌區(qū)模擬)設(shè)fk(x)=si
          n
          2k
           
          x+co
          s
          2k
           
          x(x∈R)
          ,利用三角變換,估計(jì)fk(x)在k=l,2,3時(shí)的取值情況,對(duì)k∈N*時(shí)推測(cè)fk(x)的取值范圍是
          1
          2k-1
          fk(x) ≤1
          1
          2k-1
          fk(x) ≤1
          (結(jié)果用k表示).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2012•武昌區(qū)模擬)2011年武漢電視臺(tái)問政直播節(jié)日首場(chǎng)內(nèi)容是“讓交通更順暢”.A、B、C、D四個(gè)管理部門的負(fù)責(zé)人接受問政,分別負(fù)責(zé)問政A、B、C、D四個(gè)管理部門的現(xiàn)場(chǎng)市民代表(每一名代表只參加一個(gè)部門的問政)人數(shù)的條形圖如下.為了了解市民對(duì)武漢市實(shí)施“讓交通更順暢”幾個(gè)月來的評(píng)價(jià),對(duì)每位現(xiàn)場(chǎng)市民都進(jìn)行了問卷調(diào)查,然后用分層抽樣的方法從調(diào)查問卷中抽取20份進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下面表格所示:
          滿意 一般 不滿意
          A部門 50% 25% 25%
          B部門 80% 0 20%
          C部門 50% 50% 0
          D部門 40% 20% 40%
          (I)若市民甲選擇的是A部門,求甲的調(diào)查問卷被選中的概率;
          (11)若想從調(diào)查問卷被選中且填寫不滿意的市民中再選出2人進(jìn)行電視訪談,求這兩人中至少有一人選擇的是D部門的概率.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案