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        1. 有如圖所示的程序框圖,則該程序框圖表示的算法的功能是( 。
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          分析:寫出經(jīng)過幾次循環(huán)得到的結(jié)果,得到求的s的形式,并分析累乘的最后一個數(shù)與循環(huán)變量值的關(guān)系,進而判斷出框圖的功能.
          解答:解:經(jīng)過第一次循環(huán)得到s=1×2,i=4
          經(jīng)過第二次循環(huán)得到s=1×2×4,i=6
          經(jīng)過第三次循環(huán)得到s=1×2×4×6,i=8

          經(jīng)過第
          n
          2
          次循環(huán)得到s=1×2×4×6×…×n>1000,i=n+2
          該程序框圖表示算法的功能是求計算并輸出比使1×2×4×6×…×2n>1000成立的最小整數(shù)n大2的數(shù),即n=2
          故選D
          點評:本題考查程序框圖,考查了循環(huán)體以及循環(huán)次數(shù)兩個具體問題,常采用寫出前幾次循環(huán)的結(jié)果,找規(guī)律.屬于基礎(chǔ)題.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧沈陽市高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(一)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          有如圖所示的程序框圖,則該程序框圖表示的算法的功能是( )

          A輸出使成立的最小整數(shù).

          B輸出使成立的最大整數(shù).

          C輸出使成立的最大整數(shù)+2.

          D輸出使成立的最小整數(shù)+2.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年遼寧沈陽市高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(一)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          有如圖所示的程序框圖,則該程序框圖表示的算法的功能是( )

          A輸出使成立的最小整數(shù).

          B輸出使成立的最大整數(shù).

          C輸出使成立的最大整數(shù)+2.

          D輸出使成立的最小整數(shù)+2

           

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