已知動點

到定點

和

的距離之和為

.
(Ⅰ)求動點

軌跡

的方程;
(Ⅱ)設(shè)

,過點

作直線

,交橢圓

異于

的

兩點,直線

的斜率分別為

,證明:

為定值.
(Ⅰ)

;(Ⅱ)證明過程詳見解析.
試題分析:本題考查橢圓的基本量間的關(guān)系及韋達定理的應(yīng)用.第一問是考查橢圓的基本量間的關(guān)系,比較簡單;第二問是直線與橢圓相交于

兩點,先設(shè)出

兩點坐標(biāo),本題的突破口是在消參后的方程中找出兩根之和、兩根之積,整理斜率的表達式,但是在本問中需考慮直線的斜率是否存在,此題中蘊含了分類討論的思想的應(yīng)用.
試題解析:(Ⅰ)由橢圓定義,可知點

的軌跡是以

為焦點,以

為長軸長的橢圓.
由

,得

.故曲線

的方程為

. 5分
(Ⅱ)當(dāng)直線

的斜率存在時,設(shè)其方程為

,
由

,得

. 7分
設(shè)

,

,

,

.
從而

. 11分
當(dāng)直線

的斜率不存在時,得

,
得

.
綜上,恒有

. 12分
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知點F是拋物線C:

的焦點,S是拋物線C在第一象限內(nèi)的點,且|SF|=

.

(Ⅰ)求點S的坐標(biāo);
(Ⅱ)以S為圓心的動圓與

軸分別交于兩點A、B,延長SA、SB分別交拋物線C于M、N兩點;
①判斷直線MN的斜率是否為定值,并說明理由;
②延長NM交

軸于點E,若|EM|=

|NE|,求cos∠MSN的值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)拋物線

的焦點為

,準(zhǔn)線為

,

,以

為圓心的圓

與

相切于點

,

的縱坐標(biāo)為

,

是圓

與

軸除

外的另一個交點.
(I)求拋物線

與圓

的方程;
( II)已知直線

,

與

交于

兩點,

與

交于點

,且

, 求

的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
經(jīng)過點

且與直線

相切的動圓的圓心軌跡為

.點

在軌跡

上,且關(guān)于

軸對稱,過線段

(兩端點除外)上的任意一點作直線

,使直線

與軌跡

在點

處的切線平行,設(shè)直線

與軌跡

交于點

.
(1)求軌跡

的方程;
(2)證明:

;
(3)若點

到直線

的距離等于

,且

的面積為20,求直線

的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知點

,

是拋物線

上相異兩點,且滿足

.
(Ⅰ)若

的中垂線經(jīng)過點

,求直線

的方程;
(Ⅱ)若

的中垂線交

軸于點

,求

的面積的最大值及此時直線

的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系中,已知定點A(-2,0)、B(2,0),異于A、B兩點的動點P滿足

,其中k
1、k
2分別表示直線AP、BP的斜率.

(Ⅰ)求動點P的軌跡E的方程;
(Ⅱ)若N是直線x=2上異于點B的任意一點,直線AN與(I)中軌跡E交予點Q,設(shè)直線QB與以NB為直徑的圓的一個交點為M(異于點B),點C(1,0),求證:|CM|·|CN| 為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
設(shè)橢圓

的左右頂點分別為

,離心率

.過該橢圓上任一點

作

軸,垂足為

,點

在

的延長線上,且

.
(1)求橢圓的方程;
(2)求動點

的軌跡

的方程;
(3)設(shè)直線

(

點不同于

)與直線

交于點

,

為線段

的中點,試判斷直線

與曲線

的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
已知動點

與定點

的距離和它到直線

的距離之比是常數(shù)

,記

的軌跡為曲線

.
(I)求曲線

的方程;
(II)設(shè)直線

與曲線

交于

兩點,點

關(guān)于

軸的對稱點為

,試問:當(dāng)

變化時,直線

與

軸是否交于一個定點?若是,請寫出定點的坐標(biāo),并證明你的結(jié)論;若不是,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
在平面直角坐標(biāo)系

中,已知

,直線

, 動點

到

的距離是它到定直線

距離的

倍. 設(shè)動點

的軌跡曲線為

.
(1)求曲線

的軌跡方程.
(2)設(shè)點

, 若直線

為曲線

的任意一條切線,且點

、

到

的距離分別為

,試判斷

是否為常數(shù),請說明理由.
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