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        1. 【題目】橢圓的一條弦被點(diǎn)平分,則此弦所在的直線方程是( )

          A. B. C. D.

          【答案】D

          【解析】

          設(shè)過A點(diǎn)的直線與橢圓兩交點(diǎn)的坐標(biāo),分別代入橢圓方程,得到兩個(gè)關(guān)系式,分別記作②,①﹣②后化簡(jiǎn)得到一個(gè)關(guān)系式,然后根據(jù)A為弦EF的中點(diǎn),由A的坐標(biāo)求出EF兩點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)之和,表示出直線EF方程的斜率,把化簡(jiǎn)得到的關(guān)系式變形,將EF兩點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)之和代入即可求出斜率的值,然后由點(diǎn)A的坐標(biāo)和求出的斜率寫出直線EF的方程即可.

          設(shè)過點(diǎn)A的直線與橢圓相交于兩點(diǎn),E(x1,y1),F(xiàn)(x2,y2),

          則有①,②,

          ①﹣②式可得:

          又點(diǎn)A為弦EF的中點(diǎn),且A(4,2),∴x1+x2=8,y1+y2=4,

          (x1﹣x2)﹣(y1﹣y2)=0

          即得kEF=

          過點(diǎn)A且被該點(diǎn)平分的弦所在直線的方程是y﹣2=﹣(x﹣4),即x+2y﹣8=0.

          故選:D.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校數(shù)學(xué)課外興趣小組為研究數(shù)學(xué)成績(jī)是否與性別有關(guān),先統(tǒng)計(jì)本校高三年級(jí)每個(gè)學(xué)生一學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)平均分(采用百分制),剔除平均分在40分以下的學(xué)生后,共有男生300名,女生200名.現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名學(xué)生,按性別分為兩組,并將兩組學(xué)生成績(jī)分為6組,得到如下所示頻數(shù)分布表.

          分?jǐn)?shù)段

          [40,50)

          [50,60)

          [60,70)

          [70,80)

          [80,90)

          [90,100]

          3

          9

          18

          15

          6

          9

          6

          4

          5

          10

          13

          2

          (1)估計(jì)男、女生各自的平均分(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)值作代表),從計(jì)算結(jié)果看,數(shù)學(xué)成績(jī)與性別是否有關(guān);

          (2)規(guī)定80分以上為優(yōu)分(含80分),請(qǐng)你根據(jù)已知條件作出2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%以上的把握認(rèn)為“數(shù)學(xué)成績(jī)與性別有關(guān)”.

          優(yōu)分

          非優(yōu)分

          合計(jì)

          男生

          女生

          附表及公式:

          0.100

          0.050

          0.010

          0.001

          k

          2.706

          3.841

          6.635

          10.828

          .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是( )

          A. 命題,都是假命題,則命題“”為真命題.

          B. ,函數(shù)都不是奇函數(shù).

          C. 函數(shù)的圖像關(guān)于對(duì)稱 .

          D. 將函數(shù)的圖像上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍后得到

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知關(guān)于的二次函數(shù),其中,為實(shí)數(shù),事件函數(shù)在區(qū)間為增函數(shù)”.

          1)若為區(qū)間上的整數(shù)值隨機(jī)數(shù),為區(qū)間上的整數(shù)值隨機(jī)數(shù),求事件發(fā)生的概率;

          2)若為區(qū)間上的均勻隨機(jī)數(shù),為區(qū)間上的均勻隨機(jī)數(shù),求事件發(fā)生的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】

          如圖,已知橢圓的離心率為,以該橢圓上的點(diǎn)和橢圓的左、右焦點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的周長(zhǎng)為.一等軸雙曲線的頂點(diǎn)是該橢圓的焦點(diǎn),設(shè)為該雙曲線上異于頂點(diǎn)的任一點(diǎn),直線與橢圓的交點(diǎn)分別為.

          )求橢圓和雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

          )設(shè)直線、的斜率分別為、,證明;

          )是否存在常數(shù),使得恒成立?若存在,求的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戌5人參加社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng),每人從事團(tuán)購(gòu)、體溫測(cè)量、進(jìn)出人員信息登記、司機(jī)四項(xiàng)工作之一,每項(xiàng)工作至少有一人參加.若甲、乙不會(huì)開車但能從事其他三項(xiàng)工作,丙、丁、戌都能勝任四項(xiàng)工作,則不同安排方案的種數(shù)是(

          A.234B.152C.126D.108

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù),直線是曲線的一條切線

          (1)求實(shí)數(shù)a的值;

          (2)若對(duì)任意的x(0,),都有,求整數(shù)k的最大值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知三棱錐的體積為1.在側(cè)棱上取一點(diǎn),使,然后在上取一點(diǎn),使,繼續(xù)在上取一點(diǎn),使……按上述步驟,依次得到點(diǎn),記三棱錐的體積依次構(gòu)成數(shù)列,數(shù)列的前項(xiàng)和.

          1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

          2)記為數(shù)列的前項(xiàng)和,若不等式對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)fx)=lnx

          1)若a4,求函數(shù)fx)的單調(diào)區(qū)間;

          2)若函數(shù)fx)在區(qū)間(0,1]內(nèi)單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

          3)若x1、x2R+,且x1x2,求證:(lnx1lnx2)(x1+2x2≤3x1x2).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案