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          已知函數,
          (1)求處切線方程;
          (2)求證:函數在區(qū)間上單調遞減;
          (3)若不等式對任意的都成立,求實數的最大值.

          (1);(2)詳見解析;(3)

          解析試題分析:(1)先求導函數,再求,再用點斜式方程求切線方程;(2)要證明函數在區(qū)間上單調遞減,只需證明恒成立,先求導,分母大于0,只需證明分子小于0恒成立,構造函數,說明其最大值小于0即可,這樣就把問題轉化為求函數的最大值問題了,繼續(xù)求導,發(fā)現,故遞減,所以;
          (3)恒成立問題可以考慮參變分離,兩邊取自然對數得,從而參變分離為,只需用導數求右邊函數的最小值即可,為了便于求導可換元,設,則,進而用導數求其最小值.
          試題解析:(1)由已知切線方程;
          (2),令=, , 在(0,1)上是減函數;
          (3) 兩邊取對數 即,令 ,設 由(2)知函數在區(qū)間上單調遞減,上是減函數,上是減函數 即.
          考點:1、導數的幾何意義;2、導數在單調性上的應用;3、利用導數求最值.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          ,函數.
          (Ⅰ)求的值;
          (Ⅱ)求函數的單調區(qū)間.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          設函數,.
          (1)討論函數的單調性;
          (2)若存在,使得成立,求滿足上述條件的最大整數;
          (3)如果對任意的,都有成立,求實數的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          的導數為,若函數的圖象關于直線對稱,且函數處取得極值.
          (I)求實數的值;
          (II)求函數的單調區(qū)間.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數,
          (Ⅰ)求函數的單調遞增區(qū)間;
          (Ⅱ)設點為函數的圖象上任意一點,若曲線在點處的切線的斜率恒大于,
          的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數
          (I)求函數的單調區(qū)間;
          (Ⅱ)若,試解答下列兩小題.
          (i)若不等式對任意的恒成立,求實數的取值范圍;
          (ii)若是兩個不相等的正數,且以,求證:

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          ,函數.
          (1)若,求曲線在點處的切線方程;
          (2)求函數的單調區(qū)間;
          (3)當時,求函數上的最小值.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數,,其中.
          (Ⅰ)討論的單調性;
          (Ⅱ)若在其定義域內為增函數,求正實數的取值范圍;
          (Ⅲ)設函數,當時,若,總有成立,求實數的取值范圍.

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          科目:高中數學 來源: 題型:解答題

          已知函數,其中是自然對數的底數,
          (1)若,求曲線在點處的切線方程;
          (2)若,求的單調區(qū)間;
          (3)若,函數的圖象與函數的圖象有3個不同的交點,求實數的取值范圍.

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