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        1. 甲、乙、丙三人獨立破譯同一份密碼,已知甲、乙、丙各自破譯出密碼的概率分別為、,且他們是否破譯出密碼互不影響,若三人中只有甲破譯出密碼的概率為
          (1)求的值.
          (2)設(shè)甲、乙、丙三人中破譯出密碼的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望
          (1)
          (2)

          0
          1
          2
          3
          P





          試題分析:(1)記事件=”只有甲破譯出密碼”
          ,可解得                    3分
          (2) 的可能取值為0、1,、2、3;





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          2
          3
          P




          8分
                    10分
          點評:主要是考查了獨立事件的概率的公式以及分布列的求解,屬于基礎(chǔ)題。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述隨機(jī)事件的頻率與概率的關(guān)系中,說法正確的是(  )
          A.頻率就是概率
          B.頻率是客觀存在的,與試驗次數(shù)無關(guān)
          C.隨著試驗次數(shù)的增多,頻率越來越接近概率
          D.概率是隨機(jī)的,在試驗前不能確定

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某校中學(xué)生籃球隊假期集訓(xùn),集訓(xùn)前共有6個籃球,其中3個是新球(即沒有用過的球),3個是舊球(即至少用過一次的球).每次訓(xùn)練,都從中任意取出2個球,用完后放回.
          (Ⅰ)設(shè)第一次訓(xùn)練時取到的新球個數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望;
          (Ⅱ)求第二次訓(xùn)練時恰好取到一個新球的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          有甲、乙兩個班,進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按學(xué)生考試及格與不及格統(tǒng)計成績后,得到如下的列聯(lián)表
           
          根據(jù)表中數(shù)據(jù),你有多大把握認(rèn)為成績及格與班級有關(guān)?
          附表: 

          0.050
          0.010
          0.001
          k
          3.841
          6.635
          10.828

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          從裝有2個紅球和2個白球的紅袋內(nèi)任取兩個球,那么下列事件中,對立事件的是(   )
          A.至少有一個白球;都是白球B.至少有一個白球;至少有一個紅球
          C.恰好有一個白球;恰好有2個白球D.至少有1個白球;都是紅球

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          若事件相互獨立,且,則( )
          . ;  .;   .;    .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          一個口袋中裝有2個白球和3個黑球,則先摸出一個白球后放回,再摸出一個白球的概率是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          一個口袋中有質(zhì)地、大小完全相同的5個球,編號分別為1,2,3,4,5,甲、乙兩人玩一種游戲:甲先摸出一個球,記下編號,放回后乙再摸一個球,記下編號,如果兩個編號的和為偶數(shù)算甲贏,否則算乙贏.
          (Ⅰ)求甲贏且編號的和為6的事件發(fā)生的概率;
          (Ⅱ)這種游戲規(guī)則公平嗎?試用概率說明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          我區(qū)高三期末統(tǒng)一測試中某校的數(shù)學(xué)成績分組統(tǒng)計如下表:
          分組
          頻數(shù)
          頻率















          合計


          (1)求出表中、、、的值,并根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在下面給出的坐標(biāo)系中畫出頻率分布直方圖;

          (2)若我區(qū)參加本次考試的學(xué)生有600人,試估計這次測試中我區(qū)成績在分以上的人數(shù);
          (3)若該校教師擬從分?jǐn)?shù)不超過60的學(xué)生中選取2人進(jìn)行個案分析,求被選中2人分?jǐn)?shù)不超過30分
          的概率.

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          同步練習(xí)冊答案