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        1. 如圖,第n個(gè)圖形是由正n+2邊形“擴(kuò)展”而來(lái),(n=1、2、3、…)則在第n個(gè)圖形中共有(   )個(gè)頂點(diǎn).        (   )

          A.(n+1)(n+2)B.(n+2)(n+3)C.D.n

          B

          解析試題分析:本題考查的知識(shí)點(diǎn)是歸納推理,由已知圖形中,我們可以列出頂點(diǎn)個(gè)數(shù)與多邊形邊數(shù)n,然后分析其中的變化規(guī)律,然后用歸納推理可以推斷出一個(gè)一般性的結(jié)論解:由已知中的圖形我們可以得到:當(dāng)n=1時(shí),頂點(diǎn)共有12=3×4(個(gè)),n=2時(shí),頂點(diǎn)共有20=4×5(個(gè)),n=3時(shí),頂點(diǎn)共有30=5×6(個(gè)),n=4時(shí),頂點(diǎn)共有42=6×7(個(gè)),…由此我們可以推斷:第n個(gè)圖形共有頂點(diǎn)(n+2)(n+3)個(gè),故答案為:B
          考點(diǎn):歸納猜想
          點(diǎn)評(píng):本類(lèi)題解答的關(guān)鍵是:先通過(guò)觀察個(gè)別情況發(fā)現(xiàn)某些相同性質(zhì);然后從已知的相同性質(zhì)中推出一個(gè)明確表達(dá)的一般性命題或猜想

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          8、如圖,第n個(gè)圖形是由正n+2邊形“擴(kuò)展”而來(lái)(n=1,2,3,…),則第n-2(n≥3,n∈N*)個(gè)圖形中共有
          n(n+1)
          個(gè)頂點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          6、如圖,第n個(gè)圖形是由正n+2邊形“擴(kuò)展”而來(lái),(n=1、2、3、…)則在第n個(gè)圖形中共有( 。﹤(gè)頂點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          13、如圖,第n個(gè)圖形是由正n+2邊形“擴(kuò)展”而來(lái),(n=1、2、3、…)

          則在第n個(gè)圖形中共有
          (n+2)(n+3)
          個(gè)頂點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,第n個(gè)圖形是由正n+2邊形“擴(kuò)展”而來(lái),(n=1,2,3,…),則第n-2個(gè)圖形中共有( 。﹤(gè)頂點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,第n個(gè)圖形是由正n+2邊形“拓展”而來(lái)的.如圖(1),在正三角形的每條邊上,向外再“拓展”一個(gè)正三角形,得到一個(gè)有12個(gè)頂點(diǎn)的圖形;如圖(2),在正方形的四條邊上向外“拓展”一個(gè)正方形,得到一個(gè)有20個(gè)頂點(diǎn)的圖形,…,那么第n-2個(gè)圖形中,共有
          n2+n
          n2+n
          個(gè)頂點(diǎn).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案