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        1. 如圖1-4-17,在正方形ABCD的邊BCCD上取點(diǎn)HM,且==,AHBM相交于點(diǎn)P,求證:AP =9PH.

          圖1-4-17

          思路分析:由= =,容易證明△ABH∽△BCM,從而不難推出BPAH,在△ABH中,由=,考慮射影定理確定答案.

          證明:在正方形ABCD中,∵= =,?

          = =.?

          = =.?

          又∠ABH =∠C =90°,?

          ∴△ABH∽△BCM,∠PBH =∠BAH.?

          又∵∠BAH+∠BHA =90°,?

          ∴∠PBH+∠BHP =90°,即BPAH.?

          在Rt△ABH中,設(shè)BH =k,則AB =3k, .?

          AB2=AP·AH,BH2=PH·AH.?

          = = =.?

          AP =9PH.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (1)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?
          (2)若次數(shù)在110以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率為多少?
          (3)通過該統(tǒng)計(jì)圖,可以估計(jì)該地學(xué)生跳繩次數(shù)的眾數(shù)是
           
          ,中位數(shù)是
           

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          (2012•安徽模擬)為了了解某年級(jí)1000名學(xué)生的百米成績(jī)情況,隨機(jī)抽取了若干學(xué)生的百米成績(jī),成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將成績(jī)按如下方式分成五組:第一組[13,14);第二組[14,15);…;第五組[17,18].按上述分組方法得到的頻率分布直方圖如圖所示,已知圖中從左到右的前3個(gè)組的頻率之比為3:8:19,且第二組的頻數(shù)為8.
          (1)請(qǐng)估計(jì)該年級(jí)學(xué)生中百米成績(jī)?cè)赱16,17)內(nèi)的人數(shù);
          (2)求調(diào)查中共隨機(jī)抽取了多少個(gè)學(xué)生的百米成績(jī);
          (3)若從第一、五組中隨機(jī)取出兩個(gè)學(xué)生的成績(jī),記為m,n,若m,n都在區(qū)間[13,14]上,則得4分,若m,n都在區(qū)間[17,18]上,則得2分,否則得0分,用X表示得分,求X的分布列并計(jì)算期望.

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          1-4-17

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                                                      圖1-3

          A.12        B.15        C.17         D.19

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          同步練習(xí)冊(cè)答案