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        1. 已知,函數(shù)(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).  
          (1)求函數(shù)在區(qū)間上的最小值;  
          (2)設(shè),當(dāng)時(shí),若對(duì)任意,存在,使得,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
          解:(1)  ∵  
          ∴         
          時(shí),   函數(shù)在區(qū)間是減函數(shù)  ;   
          時(shí)  函數(shù)在區(qū)間是減函數(shù),是增函數(shù) ;
          (2)由(1)可知,時(shí),函數(shù)的最小值為0,  
            
          當(dāng)時(shí), 不成立
          當(dāng)時(shí),恒成立
          當(dāng)時(shí),  
          此時(shí)
          綜上知,滿足條件的實(shí)數(shù)的取值范圍
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)y=f(x)的圖象是自原點(diǎn)出發(fā)的一條折線,當(dāng)n≤y≤n+1?(n=0,1,2,…)時(shí),該圖象是斜率為bn的線段(其中正常數(shù)b≠1),設(shè)數(shù)列|xn|由f(xn)=n(n=1,2,…)定義.
          (1)求x1、x2和xn的表達(dá)式;
          (2)求f(x)的表達(dá)式,并寫出其定義域;
          (3)證明:y=f(x)的圖象與y=x的圖象沒(méi)有橫坐標(biāo)大于1的交點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)y=f(x)的圖象是自原點(diǎn)出發(fā)的一條折線,當(dāng)n≤y≤n+1(n=0,1,2,…)時(shí),該圖象是斜率為bn的線段(其中正常數(shù)b≠1),設(shè)數(shù)列|xn|由f(xn)=n(n=1,2,…)定義.
          (1)求x1、x2和xn的表達(dá)式;
          (2)計(jì)算
          limn→∞
          xn
          ;
          (3)求f(x)的表達(dá)式,并寫出其定義域;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)y=x
          n
          m
          ,其中m,n是取自集合{1,2,3}的兩個(gè)不同值,則該函數(shù)為偶函數(shù)的概率為
          1
          3
          1
          3

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)的圖像是自原點(diǎn)出發(fā)的一條折線,當(dāng)時(shí),該圖像是斜率為的線段(其中正常數(shù)),設(shè)數(shù)列定義.

          Ⅰ.求、的表達(dá)式;

          Ⅱ.求的表達(dá)式,并寫出其定義域;

          Ⅲ.證明:的圖像與的圖像沒(méi)有橫坐標(biāo)大于1的交點(diǎn).

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆江蘇省蘇州市高三暑假自主學(xué)習(xí)測(cè)試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          已知函數(shù),其中是取自集合的兩個(gè)不同值,則該函數(shù)為偶函數(shù)的概率為_____.

           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案