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        1. 某校高中生共有900人,其中高一年級300人,高二年級200人,高三年級400人,現(xiàn)采用分層抽取容量為45人的樣本,那么高三年級抽取的人數(shù)為           .

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          一個公司共有名員工,現(xiàn)正下設(shè)一些部門,要采用分層抽樣方法從全體員工中抽取一個容量為50的樣本,已知某部門有200名員工,
          那么從該部門抽取的工人數(shù)是        .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          右圖是2008年“隆力奇”杯第13屆CCTV青年歌手電視大獎賽上某一位選手的部分得分的莖葉統(tǒng)計圖,去掉一個最高分和一個最低分后,所剩數(shù)據(jù)的方差為           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          .已知的取值如下表所示:

          x
          0
          1
          3
          4
          y
          2.2
          4.3
          4.8
          6.7
          從散點圖分析,線性相關(guān),且,由此預(yù)測當時,      .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          某初一年級有500名同學(xué),將他們的身高(單位:cm)數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖),若要從身高在,三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取30人參加一項活動,則從身高在內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)為 

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          為了調(diào)查某班學(xué)生做數(shù)學(xué)題的基本能力,隨機抽

          查了部分學(xué)生某次做一份滿分為100分的數(shù)學(xué)試
          題,他們所得分數(shù)的分組區(qū)間為,
          ,,由此得到
          頻率分布直方圖如右上圖,則估計這些學(xué)生的平  
          均分為            。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          已知x、y的取值如下表:

          x
          0
          1
          3
          4
          y
          2.2
          4.3
          4.8
          6.7
          從散點圖分析,y與x線性相關(guān),且回歸方程為,則      .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          某校有高級教師26人,中級教師104人,其他教師若干人.為了了解該校教師的工資收入情況,若按分層抽樣從該校的所有教師中抽取56人進行調(diào)查,已知從其他教師中共抽取了16人,則該校共有教師    人.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          某學(xué)院的A,B,C三個專業(yè)共有1200名學(xué)生,為了調(diào)查這些學(xué)生勤工儉學(xué)的情況,擬采用分層抽樣的方法抽取一個容量為120的樣本。已知該學(xué)院的A專業(yè)有380名學(xué)生,B
          專業(yè)有420名學(xué)生,則在該學(xué)校的C專業(yè)應(yīng)抽取  名學(xué)生。

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          同步練習(xí)冊答案