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        1. 【題目】已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù),).

          (1)若函數(shù)僅有一個(gè)極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

          (2)證明:當(dāng)時(shí),有兩個(gè)零點(diǎn)).且滿足.

          【答案】(1);(2)證明見(jiàn)解析.

          【解析】試題分析:

          (1)由函數(shù)的解析式可得,則滿足題意時(shí),方程必?zé)o解,分類討論:①當(dāng)時(shí),符合題意;②當(dāng)時(shí),,據(jù)此可得.即實(shí)數(shù)的取值范圍是.

          (2)由(1)的結(jié)論可得,知當(dāng)時(shí),的唯一極小值點(diǎn),且,,.要證明,即證.,可轉(zhuǎn)化為,據(jù)此構(gòu)造函數(shù)結(jié)合函數(shù)的性質(zhì)可知在區(qū)間上是減函數(shù),,等價(jià)于成立,則原命題得證.

          試題解析:

          (1)

          ,

          ,得

          因?yàn)?/span>僅有一個(gè)極值點(diǎn),

          所以關(guān)于的方程必?zé)o解,

          ①當(dāng)時(shí),無(wú)解,符合題意;

          ②當(dāng)時(shí),由,得,

          故由,得.

          故當(dāng)時(shí),若,

          ,此時(shí)為減函數(shù),

          ,則,此時(shí)為增函數(shù),

          所以的唯一極值點(diǎn),

          綜上,可得實(shí)數(shù)的取值范圍是.

          (2)由(1),知當(dāng)時(shí),的唯一極值點(diǎn),且是極小值點(diǎn),

          又因?yàn)楫?dāng)時(shí),

          ,

          所以當(dāng)時(shí),有一個(gè)零點(diǎn)

          當(dāng)時(shí),有另一個(gè)零點(diǎn)

          ,

          .

          所以.

          下面再證明,即證.

          ,得

          因?yàn)楫?dāng)時(shí),為減函數(shù),

          故只需證明,

          也就是證明

          因?yàn)?/span>,

          由①式,

          可得.

          ,

          .

          ,

          因?yàn)?/span>為區(qū)間上的減函數(shù),且,所以,即

          在區(qū)間上恒成立,

          所以在區(qū)間上是減函數(shù),即,所以,

          即證明成立,

          綜上所述,.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù) 有極值,且函數(shù)的極值點(diǎn)是的極值點(diǎn),其中是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).(極值點(diǎn)是指函數(shù)取得極值時(shí)對(duì)應(yīng)的自變量的值)

          (1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

          (2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)的最小值為,證明: .

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在四棱錐中,⊥平面,底面為梯形,, ,,,的中點(diǎn)

          Ⅰ)證明:∥平面;

          (Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法正確的是 (  )

          A. “若,則,或”的否定是“若,或

          B. a,b是兩個(gè)命題,如果a是b的充分條件,那么的必要條件.

          C. 命題“,使 得”的否定是:“,均有

          D. 命題“ 若,則”的否命題為真命題.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】德國(guó)數(shù)學(xué)家科拉茨1937年提出一個(gè)著名的猜想:任給一個(gè)正整數(shù),如果是偶數(shù),就將它減半(即);如果是奇數(shù),則將它乘3加1(即),不斷重復(fù)這樣的運(yùn)算,經(jīng)過(guò)有限步后,一定可以得到1.對(duì)于科拉茨猜想,目前誰(shuí)也不能證明,也不能否定.現(xiàn)在請(qǐng)你研究:如果對(duì)正整數(shù)(首項(xiàng))按照上述規(guī)則進(jìn)行變換后的第9項(xiàng)為1(注:1可以多次出現(xiàn)),則的所有不同值的個(gè)數(shù)為( )

          A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】定圓,動(dòng)圓過(guò)點(diǎn)且與圓相切,記圓心的軌跡為.

          1)求軌跡的方程;

          2)設(shè)點(diǎn)上運(yùn)動(dòng),關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且,當(dāng)的面積最小時(shí), 求直線的方程.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】青少年“心理健康”問(wèn)題越來(lái)越引起社會(huì)關(guān)注,某校對(duì)高一600名學(xué)生進(jìn)行了一次“心理健康”知識(shí)測(cè)試,并從中抽取了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖。

          分組

          頻數(shù)

          頻率

          [50,60)

          2

          0.04

          [60,70)

          8

          0.16

          [70,80)

          10

          [80,90)

          [90,100]

          14

          0.28

          合計(jì)

          1.00

                                                                       

          (1)填寫(xiě)答題卡頻率分布表中的空格,補(bǔ)全頻率分布直方圖,并標(biāo)出每個(gè)小矩形對(duì)應(yīng)的縱軸數(shù)據(jù);

          (2)請(qǐng)你估算學(xué)生成績(jī)的平均數(shù)及中位數(shù)。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知圓,點(diǎn)直線.

          (1)求與圓相切,且與直線垂直的直線方程;

          (2)在直線為坐標(biāo)原點(diǎn)),存在定點(diǎn)(不同于點(diǎn)),滿足:對(duì)于圓上任一點(diǎn)都有為一常數(shù),試求所有滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo).

          【答案】(1);(2)答案見(jiàn)解析.

          【解析】試題分析:

          (1)設(shè)所求直線方程為,利用圓心到直線的距離等于半徑可得關(guān)于b的方程,解方程可得,則所求直線方程為

          (2)方法1:假設(shè)存在這樣的點(diǎn),由題意可得,,然后證明為常數(shù)為即可.

          方法2:假設(shè)存在這樣的點(diǎn),使得為常數(shù),則,據(jù)此得到關(guān)于的方程組,求解方程組可得存在點(diǎn)對(duì)于圓上任一點(diǎn),都有為常數(shù).

          試題解析:

          (1)設(shè)所求直線方程為,即,

          ∵直線與圓相切,∴,得,

          ∴所求直線方程為

          (2)方法1:假設(shè)存在這樣的點(diǎn),

          當(dāng)為圓軸左交點(diǎn)時(shí),;

          當(dāng)為圓軸右交點(diǎn)時(shí),,

          依題意,,解得,(舍去),或.

          下面證明點(diǎn)對(duì)于圓上任一點(diǎn),都有為一常數(shù).

          設(shè),則,

          從而為常數(shù).

          方法2:假設(shè)存在這樣的點(diǎn),使得為常數(shù),則,

          ,將代入得,

          ,即

          對(duì)恒成立,

          ,解得(舍去),

          所以存在點(diǎn)對(duì)于圓上任一點(diǎn),都有為常數(shù).

          點(diǎn)睛:求定值問(wèn)題常見(jiàn)的方法有兩種:

          (1)從特殊入手,求出定值,再證明這個(gè)值與變量無(wú)關(guān).

          (2)直接推理、計(jì)算,并在計(jì)算推理的過(guò)程中消去變量,從而得到定值.

          型】解答
          結(jié)束】
          22

          【題目】已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,其中為常數(shù).

          (1)當(dāng)時(shí)的最大值,并推斷方程是否有實(shí)數(shù)解

          (2)若在區(qū)間上的最大值為-3,的值.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果函數(shù)的定義域?yàn)?/span>R,且存在實(shí)常數(shù),使得對(duì)于定義域內(nèi)任意,都有成立,則稱此函數(shù)完美函數(shù).

          (1)判斷函數(shù)是否為“完美函數(shù)”.若它是“完美函數(shù)”,求出所有的的取值的集合;若它不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (2)已知函數(shù)完美函數(shù)”,是偶函數(shù).且當(dāng)0時(shí),.的值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案