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        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. (2006•東城區(qū)一模)設(shè)A,B分別是直線y=
          2
          5
          5
          x
          y=-
          2
          5
          5
          x
          上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),并且|
          AB
          |=
          20
          ,動(dòng)點(diǎn)P滿足
          OP
          =
          OA
          +
          OB
          .記動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為C.
          (Ⅰ)求軌跡C的方程;
          (Ⅱ)M,N是曲線C上的任意兩點(diǎn),且直線MN不與y軸垂直,線段MN的中垂線l交y軸于點(diǎn)E(0,y0),求y0的取值范圍.
          分析:( I)設(shè)P(x,y),由于A、B分別為直線y=
          2
          5
          5
          x
          y=-
          2
          5
          5
          x
          上的點(diǎn),故可設(shè)A(x1,
          2
          5
          5
          x1)
          ,B(x2,-
          2
          5
          5
          x2)
          .再利用向量的運(yùn)算和向量模的計(jì)算公式即可得出;
          (II)把直線MN的方程與橢圓方程聯(lián)立可得△>0及其根與系數(shù)的關(guān)系,再利用線段的垂直平分線的性質(zhì)和二次函數(shù)的單調(diào)性即可得出.
          解答:解:( I)設(shè)P(x,y),因?yàn)锳、B分別為直線y=
          2
          5
          5
          x
          y=-
          2
          5
          5
          x
          上的點(diǎn),
          故可設(shè)A(x1,
          2
          5
          5
          x1)
          ,B(x2,-
          2
          5
          5
          x2)

          OP
          =
          OA
          +
          OB
          ,
          x=x1+x2
          y=
          2
          5
          5
          (x1-x2)

          x1+x2=x
          x1-x2=
          5
          2
          y

          |
          AB
          |=
          20
          ,
          (x1-x2)2+
          4
          5
          (x1+x2)2=20

          5
          4
          y2+
          4
          5
          x2=20

          即曲線C的方程為
          x2
          25
          +
          y2
          16
          =1

          ( II)設(shè)直線MN為y=kx+b(k≠0).
          x2
          25
          +
          y2
          16
          =1
          y=kx+b.

          消去y,得  (25k2+16)x2+50kbx+25(b2-16)=0.(*)
          由于M、N是曲線C上的任意兩點(diǎn),
          ∴△=(50kb)2-4×25(25k2+16)(b2-16)>0.
          即25k2b2-(25k2+16)(b2-16)>0.
          ∴b2<25k2+16.             ①
          由(*)式可得
          x1+x2
          2
          =-
          25kb
          25k2+16
          ,
          y1+y2
          2
          =
          16b
          25k2+16

          則直線l為  y-
          16b
          25k2+16
          =-
          1
          k
          (x+
          25kb
          25k2+16
          )

          由于E(0,y0) 在l上,
          y0=
          -9b
          25k2+16
          .              ②
          由②得    
          y
          2
          0
          =
          81b2
          (25k2+16)2
          代入①得
          y
          2
          0
          81 
          25k2+16
          81
          16

          -
          9
          4
          y0
          9
          4

          即y0的取值范圍是(-
          9
          4
          ,
          9
          4
          ).
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握直線與橢圓相交問(wèn)題把直線MN的方程與橢圓方程聯(lián)立可得△>0及其根與系數(shù)的關(guān)系、線段的垂直平分線的性質(zhì)和二次函數(shù)的單調(diào)性、向量的運(yùn)算和向量模的計(jì)算公式等是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006•東城區(qū)一模)設(shè)集合P={1,2,3,4,5},集合Q={x∈R|2≤x≤5},那么下列結(jié)論正確的是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006•東城區(qū)一模)設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的以3為周期的奇函數(shù),若f(1 )>1 ,  f(2)=
          3a-4
          a+1
          ,則a的取值范圍是(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006•東城區(qū)一模)已知函數(shù)f(x)=|1-
          1x
          |, (x>0)

          (1)當(dāng)0<a<b且f(a)=f(b)時(shí),求證:ab>1;
          (2)是否存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得函數(shù)y=f(x)的定義域、值域都是[a,b],若存在,則求出a,b的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006•東城區(qū)一模)已知m、n∈R,則“m≠0”是“mm≠0”的( 。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2006•東城區(qū)一模)已知f(x)=(x-1)2,g(x)=10(x-1),數(shù)列{an}滿足a1=2,(an+1-an)g(an)+f(an)=0.
          (Ⅰ)求證:數(shù)列{an-1}是等比數(shù)列;
          (Ⅱ)若bn=
          910
          (n+2)(an-1)
          ,當(dāng)n取何值時(shí),bn取最大值,并求出最大值.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案