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        1. (05年上海卷)(12分)

          已知直四棱柱中,,底面是直角梯形,為直角,,,,,求異面直線所成角的大小.(結(jié)果用反三角函數(shù)值表示)

          解析:[解法一]由題意AB//CD,是異面直線BC1與DC所成的角.

          連結(jié)AC1與AC,在Rt△ADC中,可得,

           

          又在Rt△ACC1中,可得AC1=3.

          在梯形ABCD中,過C作CH//AD交AB于H,

          又在中,可得

          ∴異而直線BC1與DC所成角的大小為

          [解法二]如圖,以D為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以AD、DC、DD1所在直線為x、y、z軸建立直

          角坐標(biāo)系.

          則C1(0,1,2),B(2,4,0)

          所成的角為,

          ∴異面直線BC1與DC所成角的大小為

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (09年江蘇百校樣本分析)(10分)挑選空軍飛行學(xué)員可以說是“萬里挑一”,要想通過需過“五關(guān)”――目測、初檢、復(fù)檢、文考、政審等. 某校甲、乙、丙三個同學(xué)都順利通過了前兩關(guān),有望成為光榮的空軍飛行學(xué)員. 根據(jù)分析,甲、乙、丙三個同學(xué)能通過復(fù)檢關(guān)的概率分別是0.5,0.6,0.75,能通過文考關(guān)的概率分別是0.6,0.5,0.4,通過政審關(guān)的概率均為1.后三關(guān)相互獨(dú)立.

          (1)求甲、乙、丙三個同學(xué)中恰有一人通過復(fù)檢的概率;

          (2)設(shè)通過最后三關(guān)后,能被錄取的人數(shù)為,求隨機(jī)變量的期望

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (09年江蘇百校樣本分析)(10分)(矩陣與變換)  給定矩陣  A=, =

          (1)求A的特征值及對應(yīng)的特征向量;  

          (2)求

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (08年莆田四中一模理) (14分)

          由函數(shù)確定數(shù)列,,若函數(shù)的反函數(shù) 能確定數(shù)列,,則稱數(shù)列是數(shù)列的“反數(shù)列”。

          (1)若函數(shù)確定數(shù)列的反數(shù)列為,求的通項(xiàng)公式;

          (2)對(1)中,不等式對任意的正整數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的范圍;

          (3)設(shè),若數(shù)列的反數(shù)列為,的公共項(xiàng)組成的數(shù)列為;求數(shù)列項(xiàng)和

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (05年遼寧卷)(12分)

          已知函數(shù).設(shè)數(shù)列滿足,數(shù)列滿足

          ,

          (Ⅰ)用數(shù)學(xué)歸納法證明;(Ⅱ)證明

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (05年湖北卷文)(12分)

          設(shè)數(shù)列的前n項(xiàng)和為Sn=2n2,為等比數(shù)列,且

             (Ⅰ)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

             (Ⅱ)設(shè),求數(shù)列的前n項(xiàng)和Tn.

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          同步練習(xí)冊答案