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        1. 我校決定從參加高二年級期中考試的全體學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(100分制,均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如下部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:
          (1)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
          (2)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[60,80)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,問[60,70)、[70,80)分?jǐn)?shù)段各應(yīng)該取多少人;
          (3)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分.
          分析:(1)頻率分布直方圖中,小矩形的面積等于這一組的頻率,而頻率的和等于1,可求出分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,即可求出矩形的高,畫出圖象即可;
          (2)先計(jì)算[60,70)、[70,80)分?jǐn)?shù)段的人數(shù),再利用分層抽樣方式進(jìn)行抽樣即可.
          (3)同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,將中點(diǎn)值與每一組的頻率相差再求出它們的和即可求出本次考試的平均分;
          解答:解:(1)分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率為:1-(0.010+0.015+0.015+0.025+0.005)×10=0.3

          (2)由題意得,[60,70)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為:0.15×60=9人,
          [70,80)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為:0.3×60=18人
          那么在[60,70)、[70,80)分?jǐn)?shù)段各應(yīng)該取2人、4人.
          (3)平均分為:
          .
          x
          =45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71
          點(diǎn)評:本題主要考查了頻率及頻率分布直方圖,以及平均數(shù)和分層抽樣的有關(guān)問題,考查運(yùn)用統(tǒng)計(jì)知識解決簡單實(shí)際問題的能力,數(shù)據(jù)處理能力和運(yùn)用意識.
          練習(xí)冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)某校從參加高二年級學(xué)業(yè)水平測試的學(xué)生中抽出80名學(xué)生,其數(shù)學(xué)成績(均為整數(shù))的頻率分布直方圖如圖所示.
          (I)估計(jì)這次測試數(shù)學(xué)成績的平均分;
          (II)假設(shè)在[90,100]段的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都不相同,且都超過94分.若將頻率視為概率,現(xiàn)用簡單隨機(jī)抽樣的方法,從95,96,97,98,99,100這6個(gè)數(shù)中任意抽取2個(gè)數(shù),有放回地抽取了3次,記這3次抽取中,恰好是兩個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的次數(shù)為ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望Eξ.

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          (Ⅰ)估計(jì)這次測試數(shù)學(xué)成績的平均分;
          (Ⅱ)假設(shè)在[90,100]段的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績都不相同,且都在94分以上,現(xiàn)用簡單隨機(jī)抽樣的方法,從95,96,97,98,99,100這6個(gè)數(shù)中任取2個(gè)數(shù),求這兩個(gè)數(shù)恰好是在80個(gè)樣本學(xué)生中位于[90,100]段的兩個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          我校決定從參加高二年級期中考試的全體學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(100分制,均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如下部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:
          (1)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
          (2)用分層抽樣的方法在分?jǐn)?shù)段為[60,80)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為6的樣本,問[60,70)、[70,80)分?jǐn)?shù)段各應(yīng)該取多少人;
          (3)統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分.

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          我校決定從參加高二年級期中考試的全體學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績(100分制,均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如下部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:
          (1)求分?jǐn)?shù)在[70,80)內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
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