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        1. 如圖所示,兩個非共線向量,的夾角為θ,M、N分別為OA與OB的中點,點C在直線MN上,且=x+y(x,y∈R),則x2+y2的最小值為( )

          A.
          B.
          C.
          D.
          【答案】分析:法一:特殊值法,當(dāng)θ=90°,||=||=1時,建立直角坐標(biāo)系,得x+y=,所以x2+y2的最小值為原點到直線的距離的平方;
          解法二:因為點C、M、N共線,所以,有λ+μ=1,由M、N分別為OA與OB的中點,可得x+y=,下同法一
          解答:解法一:特殊值法,當(dāng)θ=90°,||=||=1時,建立直角坐標(biāo)系,
          =x+y
          得x+y=,所以x2+y2的最小值為原點到直線的距離的平方;
          解法二:因為點C、M、N共線,所以,有λ+μ=1,
          又因為M、N分別為OA與OB的中點,
          所以=
          ∴x+y=
          原題轉(zhuǎn)化為:當(dāng)x時,求x2+y2的最小值問題,
          ∵y=
          ∴x2+y2==
          結(jié)合二次函數(shù)的性質(zhì)可知,當(dāng)x=時,取得最小值為
          故選B
          點評:本題主要考查了平面向量的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是向量共線定理的應(yīng)用及結(jié)論“點C、M、N共線,所以,有λ+μ=1“的應(yīng)用
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示,兩個非共線向量
          OA
          ,
          OB
          的夾角為θ,M、N分別為OA與OB的中點,點C在直線MN上,且
          OC
          =x
          OA
          +y
          OB
          (x,y∈R),則x2+y2的最小值為(  )

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教A版高中數(shù)學(xué)必修四2.1平面向量的實際背景及其基本概念(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,4×3的矩形(每個小方格都是單位正方形),在起點和終點都在小方格的頂點處的向量中,試問:

          (1)與相等的向量共有幾個;

          (2)與平行且模為的向量共有幾個?

          (3)與方向相同且模為3的向量共有幾個?

          [分析] 非零向量平行(共線)包括兩種情況:一種是方向相同,另一種是方向相反.

           

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

          如圖所示,兩個非共線向量數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的夾角為θ,M、N分別為OA與OB的中點,點C在直線MN上,且數(shù)學(xué)公式=x數(shù)學(xué)公式+y數(shù)學(xué)公式(x,y∈R),則x2+y2的最小值為


          1. A.
            數(shù)學(xué)公式
          2. B.
            數(shù)學(xué)公式
          3. C.
            數(shù)學(xué)公式
          4. D.
            數(shù)學(xué)公式

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年陜西省高考數(shù)學(xué)壓軸卷(解析版) 題型:選擇題

          如圖所示,兩個非共線向量,的夾角為θ,M、N分別為OA與OB的中點,點C在直線MN上,且=x+y(x,y∈R),則x2+y2的最小值為( )

          A.
          B.
          C.
          D.

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