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        1. (本題14分)一個袋中裝有大小相同的黑球、白球和紅球,已知袋中共有10個球,從中任意摸出1個球,得到黑球的概率是;從中任意摸出2個球,至少得到1個白球的概率是。求:
          (Ⅰ)從中任意摸出2個球,得到的數(shù)是黑球的概率;
          (Ⅱ)袋中白球的個數(shù)。
          (Ⅰ)
          (Ⅱ)5
          本題主要考查排列組合、概率等基礎(chǔ)知識,同時考查邏輯思維能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。滿分14分。
          (Ⅰ)解:由題意知,袋中黑球的個數(shù)為
          記“從袋中任意摸出兩個球,得到的都是黑球”為事件A,則

          (Ⅱ)解:記“從袋中任意摸出兩個球,至少得到一個白球”為事件B
          設(shè)袋中白球的個數(shù)為x,則

          得到  x=5
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          若一個正態(tài)分布的概率密度函數(shù)是一個偶函數(shù),且該函數(shù)的最大值為.
          (1)求該正態(tài)分布的概率密度函數(shù)的解析式;
          (2)求正態(tài)總體在(-4,4]的概率.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)在一個選拔項(xiàng)目中,每個選手都需要進(jìn)行4輪考核,每輪設(shè)有一個問
          題,能正確回答者進(jìn)入下一輪考核,否則被淘汰。已知某選手能正確回答第一、二、三、
          四輪問題的概率分別為、、、,且各輪問題能否正確回答互不影響。
          (Ⅰ)求該選手進(jìn)入第三輪才被淘汰的概率; 
          (Ⅱ)求該選手至多進(jìn)入第三輪考核的概率;

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          將一個各個面上均涂有顏色的正方體鋸成27個同樣大小的小正方體.
          (Ⅰ)從這些小正方體中任。眰,求其中至少有兩面涂有顏色的概率;
          (Ⅱ)從中任。矀小正方體,記2個小正方體涂上顏色的面數(shù)之和為.求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某單位員工按年齡分為A,B,C三級,其人數(shù)之比為5:4:1,現(xiàn)用分層抽樣的方法從總體中抽取一個容量為20的樣本,已知C組中甲、乙二人均被抽到的概率是則該單位員工總數(shù)為                               (   )
          A.110B.100C.90D.80

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          在一次食品衛(wèi)生大檢查中,執(zhí)法人員從抽樣中得知,目前投放我市的甲、乙兩種食品的合格率分別為。
          (1)今有三位同學(xué)聚會,若每人分別從兩種食品中任意各取一件,求恰好有一人取到兩件都是不合格品的概率.
          (2)若某消費(fèi)者從兩種食品中任意各購一件,設(shè)表示購得不合格食品的件數(shù),試寫出的分布列,并求其數(shù)學(xué)期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本小題滿分12分)
          (注意:在試題卷上作答無效)
          已知5只動物中有1只患有某種疾病,需要通過化驗(yàn)血液來確定患病的動物.血液化驗(yàn)結(jié)果呈陽性的即為患病動物,呈陰性即沒患病.下面是兩種化驗(yàn)方案:
          方案甲:逐個化驗(yàn),直到能確定患病動物為止;
          方案乙:先任取3只,將它們的血液混在一起化驗(yàn).若結(jié)果呈陽性則表明患病動物為這3只中的1只,然后再逐個化驗(yàn),直到能確定患病動物為止;若結(jié)果呈陰性則在另外2只中任取1只化驗(yàn)。
          求依方案甲所需化驗(yàn)次數(shù)不少于依方案乙所需化驗(yàn)次數(shù)的概率。

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          森林公園有甲、乙兩個相鄰景點(diǎn),原擬定甲景點(diǎn)內(nèi)有2個A班的同學(xué)和2個B班的同學(xué);乙景點(diǎn)內(nèi)有2個A班同學(xué)和3個B班同學(xué),后由于某種原因甲乙兩景點(diǎn)各有一個同學(xué)交換景點(diǎn)觀光.
          (1)求甲景點(diǎn)恰有2個A班同學(xué)的概率;
          (2)求甲景點(diǎn)A班同學(xué)數(shù)ξ的分布列及期望.

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          科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          某校調(diào)查了高三年級1000位同學(xué)的家庭月平均收入情況,得到家庭月平均收入頻率分布直方圖如圖,
          (1)某企業(yè)準(zhǔn)備給該校高三同學(xué)發(fā)放助學(xué)金,發(fā)放規(guī)定如下:家庭收入在4000元以下的每位同學(xué)得助學(xué)金2000元,家庭收入在(元)間的每位同學(xué)得助學(xué)金1500元,家庭收入在(元)間的每位同學(xué)得助學(xué)金1000元,家庭收入在(元),間的同學(xué)不發(fā)助學(xué)金,記該年級某位同學(xué)所得助學(xué)金為元,寫出的分布列,并計(jì)算該企業(yè)發(fā)放這個年級的助學(xué)金約需要的資金;
          (2)記該年級某班同桌兩位同學(xué)所得助學(xué)金之差的絕對值為元,求

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          同步練習(xí)冊答案