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        1. 如圖,已知,線段AB的中點為M,

          (1)求證:
          (2)求點M的坐標.
          (1)證明略,(2)
          (1)證明:


          (2)
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,在四棱錐P-ABCD中,已知PB⊥底面ABCD,BCABADBC,ABAD=2,CDPD,異面直線PACD所成角等于60°.

          (1)求證:面PCD⊥面PBD
          (2)求直線PC和平面PAD所成角的正弦值的大。
          (3)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角A-BE-D的余弦值為?若存在,指出點E在棱PA上的位置,若不存在,說明理由.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知向量,,,
          (1)若點、能構成三角形,求實數(shù)應滿足的條件;
          (2)若為直角三角形,且為直角,求實數(shù)的值

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,四面體ABCD中,點E是CD的中點,記
          AB
          =
          a
          ,
          AC
          =
          b
          AD
          =
          c
          ,則
          BE
          =( 。
          A.
          a
          -
          1
          2
          b
          +
          1
          2
          c
          B.-
          a
          +
          1
          2
          b
          +
          1
          2
          c
          C.
          1
          2
          a
          -
          b
          +
          1
          2
          c
          D.-
          1
          2
          a
          +
          b
          +
          1
          2
          c

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知,若動點滿足,求動點P的軌跡方程.

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          設點,,若點在直線上,且,則點的坐標為 ( )
          A.B.C.D.無數(shù)多個

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          設向量的始點坐標為(3,1),終點坐標為(-1,-3),則向量的坐標為(   )
          A.(-1,-3)B.(4,4)C.(-4,-2)D.(-4,-4)

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          已知(1,2),(-3,2),當k為何值時平行?

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          科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          設向量的夾角為,=(2,1),3+=(5,4),則=    (     )
          .          .               .       .

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