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          將號碼分別為1,2,3,4的四個(gè)小球放入一個(gè)袋中，這些小球僅號碼不同，其余完全相同，甲從袋中摸出一個(gè)小球，其號碼為a，放回后，乙從此口袋中再摸出一個(gè)小球，其號碼為b，則使不等式成立的事件發(fā)生的概率等于___▲___.
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將號碼分別為1、2、…、9的九個(gè)小球放入一個(gè)袋中，這些小球僅號碼不同，其余完全相同．甲從袋中摸出一個(gè)球，其號碼為a，放回后，乙從此袋中再摸出一個(gè)球，其號碼為b．則使不等式a-2b+10＞0成立的事件發(fā)生的概率等于（　�。�
          
                
          A、
          52
          81
          B、
          59
          81
          C、
          60
          81
          D、
          61
          81
          

			
          

			
          
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將號碼分別為1，2，3，4的四個(gè)小球放入一個(gè)袋中，這些小球僅號碼不同，其余完全相同，甲從袋中摸出一個(gè)小球，其號碼為a，放回后，乙從此口袋中再摸出一個(gè)小球，其號碼為b，則使不等式a-2b+4＜0成立的事件發(fā)生的概率等于
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011•黃岡模擬）將號碼分別為1、2、3、…、9的九個(gè)小球放入一個(gè)袋中，這些小球僅號碼不同，其余完全相同．甲從袋中摸出一個(gè)球，其號碼為a，放回后，乙從此袋中再摸出一個(gè)球，其號碼為b．則使不等式a-b＞0成立的事件發(fā)生的概率等于
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				科目：高中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          將號碼分別為1、2、…、9的九個(gè)小球放入一個(gè)袋中, 這些小球僅號碼不同，其余完全相同．甲從袋中摸出一個(gè)球，其號碼為a，放回后，乙從此袋中再摸出一個(gè)球，其號碼為b．則使不等式a??2b+10>0成立的事件發(fā)生的概率等于
            
          A.   B.   C.   D. 
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案