【題目】某市有三所高校,其學生會學習部有“干事”人數(shù)分別為
,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這些“干事”中抽取
名進行“大學生學習部活動現(xiàn)狀”調(diào)查.
(1)求應(yīng)從這三所高校中分別抽取的“干事”人數(shù);
(2)若從抽取的名干事中隨機選兩名干事,求選出的
名干事來自同一所高校的概率.
【答案】(1)分別為;(2)
.
【解析】
試題分析:(1)抽樣比為:從
這三所高校抽取的“干事”人數(shù)分別為
;(2)在抽取到的
名干事中,來自高校
的
名分別記為
, 來自高校
的
名分別記為
,來自高校
的
名記為
,則選出
名干事的所有可能結(jié)果共
種. 事件
的所有可能結(jié)果共
種
.
試題解析:
(1)抽樣比為:,
故應(yīng)從這三所高校抽取的“干事”人數(shù)分別為
;
(2)在抽取到的名干事中,來自高校
的
名分別記為
,
來自高校的
名分別記為
,來自高校
的
名記為
,
則選出名干事的所有可能結(jié)果為:
共
種 .
設(shè)所選
名干事來自同一高校
,
事件的所有可能結(jié)果為
共
種,
所以.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校高二奧賽班名學生的物理測評成績(滿分120分)分布直方圖如下,已知分數(shù)在100-110的學生數(shù)有21人.
(1)求總?cè)藬?shù)和分數(shù)在110-115分的人數(shù)
;
(2)現(xiàn)準備從分數(shù)在110-115的名學生(女生占
)中任選3人,求其中恰好含有一名女生的概率;
(3)為了分析某個學生的學習狀態(tài),對其下一階段的學生提供指導(dǎo)性建議,對他前7次考試的數(shù)學成績(滿分150分),物理成績
進行分析,下面是該生7次考試的成績.
數(shù)學 | 88 | 83 | 117 | 92 | 108 | 100 | 112 |
物理 | 94 | 91 | 108 | 96 | 104 | 101 | 106 |
已知該生的物理成績與數(shù)學成績
是線性相關(guān)的,若該生的數(shù)學成績達到130分,請你估計他的物理成績大約是多少?
附:對于一組數(shù)據(jù),
……
,其回歸線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:
,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
底面
,底面
是直角梯形,
.
(1)在上確定一點
,使得
平面
,并求
的值;
(2)在(1)條件下,求平面與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點是圓
上任意一點(
是圓心),點
與點
關(guān)于原點對稱.線段
的中垂線
分別與
交于
兩點.
(1)求點的軌跡
的方程;
(2)直線經(jīng)過,與拋物線
交于
兩點,與
交于
兩點.當以
為直徑的圓經(jīng)過
時,求
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA=4,點D是AB的中點
(1)求證:ACBC
;
(2)求證:AC//平面CDB
;
(3)求二面角B-DC-B1的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列中各項都大于1,前
項和為
,且滿足
.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)令,求數(shù)列
的前
項和
;
(3)求使得對所有
都成立的最小正整數(shù)
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
底面
,底面
是直角梯形,
.
(1)在上確定一點
,使得
平面
,并求
的值;
(2)在(1)條件下,求平面與平面
所成銳二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
將圓上每一點的縱坐標保持不變,橫坐標變?yōu)樵瓉淼?倍得到曲線
.
(1)寫出曲線的參數(shù)方程;
(2)以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸坐標建立極坐標系,已知直線
的極坐標方程為
,若
分別為曲線
和直線
上的一點,求
的最近距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,二次函數(shù)
,關(guān)于
的不等式
的解集為
,其中
為非零常數(shù),設(shè)
.
(1)求的值;
(2)若存在一條與軸垂直的直線和函數(shù)
的圖象相切,且切點的橫坐標
滿足
,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)當實數(shù)取何值時,函數(shù)
存在極值?并求出相應(yīng)的極值點.
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