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        1. 在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后,班級(jí)學(xué)委對(duì)選答題的選題情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),如下表:
          平面幾何選講 極坐標(biāo)與參數(shù)方程 不等式選講 合計(jì)
          男同學(xué)(人數(shù)) 12 4 6 22
          女同學(xué)(人數(shù)) 0 8 12 20
          合計(jì) 12 12 18 42
          (1)在統(tǒng)計(jì)結(jié)果中,如果把平面幾何選講和極坐標(biāo)與參數(shù)方程稱為幾何類,把不等式選講稱為代數(shù)類,我們可以得到如下2×2列聯(lián)表:
          幾何類 代數(shù)類 合計(jì)
          男同學(xué)(人數(shù)) 16 6 22
          女同學(xué)(人數(shù)) 8 12 20
          合計(jì) 24 18 42
          據(jù)此統(tǒng)計(jì)你是否認(rèn)為選做“幾何類”或“代數(shù)類”與性別有關(guān),若有關(guān),你有多大的把握?
          (2)在原統(tǒng)計(jì)結(jié)果中,如果不考慮性別因素,按分層抽樣的方法從選做不同選做題的同學(xué)中隨機(jī)選出7名同學(xué)進(jìn)行座談.已知這名學(xué)委和兩名數(shù)學(xué)科代表都在選做“不等式選講”的同學(xué)中.
          ①求在這名學(xué)委被選中的條件下,兩名數(shù)學(xué)科代表也被選中的概率;
          ②記抽取到數(shù)學(xué)科代表的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).
          下面臨界值表僅供參考:
          P(x2≥k) 0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 0.005 0.001
          k 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635 7.879 10.828
          (1)由題X2=
          42×(16×12-8×6)2
          24×18×20×22
          =
          252
          55
          ≈4.582>3.841.
          所以,據(jù)此統(tǒng)計(jì)有95%的把握認(rèn)為選做“幾何類”或“代數(shù)類”與性別有關(guān).…4 分
          (2)由題可知在“不等式選講”的18位同學(xué)中,要選取3位同學(xué).…(6分)
          ①令事件A為“這名學(xué)委被抽取到”;事件B為“兩名數(shù)學(xué)科代表被抽到”,
          則P(A∩B)=
          C33
          C318
          ,P(A)=
          C217
          C318

          所以P(B|A)=
          P(A∩B)
          P(A)
          =
          C33
          C317
          =
          2
          17×16
          =
          1
          136
          .…(8分)
          ②由題X的可能值有0,1,2.依題P(X=0)=
          C316
          C318
          =
          35
          51
          ;P(X=1)=
          C216
          C22
          C318
          =
          5
          17
          ;
          P(X=0)=
          C116
          C22
          C318
          =
          1
          51
          .…(10分)
          從而X的分布列為:
          X 0 1 2
          P
          35
          51
          5
          17
          1
          51
          …(11分)
          于是EX=0×
          35
          51
          +1×
          5
          17
          +2×
          1
          51
          =
          1
          3
          .…(12分)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          請(qǐng)你幫助這位班主任完成下面的統(tǒng)計(jì)分析工作:

          (1)列出頻率分布表;

          (2)畫出頻率分布直方圖及頻率分布折線圖;

          (3)從頻率分布直方圖中估計(jì)出該班同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的眾數(shù)、平均數(shù).

          (1)樣本頻率分布表如下:

          (2)頻率分布直方圖和折線圖如下:

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          1. A.
            25
          2. B.
            26
          3. C.
            27
          4. D.
            28

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          A.25
          B.26
          C.27
          D.28

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